Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semanas 16 y 17 - II Periodo
Matemáticas-tecnología y Ciencias-Educación física

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Iniciamos la segunda fase del segundo periodo escolar, recordando algunos cambios que tendremos en la metodología de trabajo. Las próximas dos semanas trabajaremos las asignaturas de: matemáticas- tecnología y ciencias-educación física con un total de 6 encuentros para matemáticas, 4 para ciencias, 2 para tecnología y 2 para educación física. Al finalizar los encuentros las estudiantes enviarán sus evidencias.

La ampliación de esta información será realizada por cada director de grupo quien compartirá también las fechas y horarios de los encuentros virtuales. Recuerden que para el primer encuentro virtual es importante que las estudiantes adelanten la actividad correspondiente al momento de exploración con el cual se da inicio al desarrollo de las temáticas propuestas.

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 1, del segundo periodo: 

• La guía integrada de Matemáticas y Tecnología e informática la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de matemáticas-tecnología Fase 2 - II periodo
• La guía Integrada de Ciencias naturales, Pequeñas científicas y Educación física la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada Ciencias-EdFísica, 2 fase - II periodo

Recuerden que los encuentros de filarmónica y los refuerzos de comprensión lectora de la Universidad de la Salle se realizan en los mismos horarios semanales que se trabajaron en el primer periodo.

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo y que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje desde casa. Iniciamos un nuevo periodo lleno de muchos aprendizajes que te llevarán tan lejos como desees. 

Nuestro mayor deseo como docentes es que disfruten cada momento de su niñez y cultiven muchos aprendizajes para la vida.

 

 Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 15 - II Periodo
Actividades de evaluación y profundización

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Hemos terminado la fase 1 (del segundo periodo), con el desarrollo de las guías integradas de matemáticas-tecnología, ciencias-educación física, sociales-ética y español-música-inglés. Durante esta semana, se proponen actividades evaluativas y complementarias a las temáticas que se abordaron. Es importante que las niñas realicen estas actividades de forma autónoma y honesta para continuar mejorando su proceso de aprendizaje desde casa.

Estas actividades NO tiene calificación, por lo tanto NO se requiere enviar evidencias; cada niña debe autoevaluar su proceso de aprendizaje durante esta semana. Es importante indicar que el informe de pequeñas científicas sobre el experimento de los sentidos SI se debe enviar para ser calificado, teniendo en cuenta las pautas para su construcción que se encuentran en la guía de ciencias-educación física. 

Recuerden que las estudiantes que no entregaron a tiempo las actividades de las 4 semanas en las que se trabajaron las cuatro guías integradas, si deben enviar las evidencias de estas actividades las cuales se tomarán en cuenta como nivelación para mejorar sus notas correspondientes a la fase 1 del segundo periodo. 

Durante esta semana estaremos retroalimentando sus evidencias y diseñando las guías integradas de la fase 2, del segundo periodo. Deben estar atentas a la información de sus directores de grupo y consultar sus dudas en la jornada escolar.

La guía que se propone para esta semana la pueden descargar en el siguiente enlace: Actividad de evaluación y profundización fase 1, II periodo

Es muy importante que las niñas estén atentas a su encuentro virtual de FILARMÓNICA y comprensión lectora con los profes de la Universidad de la Salle, que se realizarán con normalidad.

 Continúen estimulando su curiosidad que les permitirá descubrir el mundo y transformarlo en beneficio de todos

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 13 y 14 - II Periodo
Español, Inglés, Sociales y Ética

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Continuamos con el desarrollo del segundo periodo escolar, teniendo en cuenta los cambios generados en la metodología de trabajo. Las próximas dos semanas trabajaremos las asignaturas de español, inglés, sociales y ética de acuerdo con las guías integradas que se proponen. 

Deben estar atentos a la información que envía cada director sobre los horarios de los encuentros virtuales. Recuerden que para el primer encuentro virtual es importante que las estudiantes adelanten la actividad correspondiente al momento de exploración con el cual se da inicio al desarrollo de las temáticas propuestas.

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 1, del segundo periodo: 

• La guía integrada de español, inglés y filarmónica la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de español, inglés y filarmónica IIP - Fase 1
• La guía Integrada de sociales y ética la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de sociales y ética, II P - Fase 1

Recuerden que los encuentros de filarmónica y los refuerzos de comprensión lectora de la Universidad de la Salle se realizan en los mismos horarios semanales que se trabajaron en el primer periodo.

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo y que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje desde casa. 

Queridas menoreñas, recuerden la importancia de la revolución de los lápices ya que la educación nos permitirá grandes cambios para nuestra sociedad.