Semana 27 "Aprende en casa"

 

               Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 27 - "Aprende en casa"
III Periodo
Semana del bienestar físico y mental

 Apreciadas Familias

Sabemos que el proceso de aprendizaje desde casa no ha sido fácil y que las familias, las estudiantes y los docentes nos hemos esforzado mucho en dar lo mejor de cada uno de nosotros para avanzar en el desarrollo de la estrategia aprende en casa. FELICITACIONES A TODOS.

Las estudiantes que por diversas razones aún tienen pendiente el envío de actividades del tercer periodo de las diferentes asignaturas deben aprovechar esta semana para ponerse al día.

Para esta semana se proponen actividades que nos aporten al bienestar físico y mental de nuestras niñas dada la situación actual del confinamiento de manera que se realcen otras actividades distintas a las académicas. Las cuales se indicarán a continuación:

Lunes:

Los docentes participamos de la jornada pedagógica en la que se piensan estrategias de trabajo para el 2021 que mejoren las dinámicas de clase y motiven a las estudiantes por su proceso de aprendizaje. Por eso ayer no propusimos actividades. 

Martes, miércoles y jueves:

A continuación se presenta la guía con las indicaciones para el trabajo de esta semana. Para acceder a la actividad de click en el siguiente enlace: Actividades semana física y mental

 

Retos físicos en casa 

Observa los videos y los materiales que se requieren y realiza la retos físicos en casa invitando a personas de tu familia para que también los realicen. 

RETO DE VELOCIDAD

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de velocidad

RETO DE COORDINACIÓN

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de coordinación

RETO DE PRECISIÓN

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de precisión

RETOS MENTALES

Realiza los retos mentales que se proponen para distraer tu mente y así posibilitar nuevas conexiones neuronales. 

Para acceder a la guía de retos mentales sigue este enlace: Retos mentales

Viernes:

Cada director de grupo propone para su curso una actividad para celebrar el día dulce. 

RECUERDA:

Estas actividades no tienen nota, no se deben enviar evidencias a los docentes. Solo compartirlo por las redes sociales si lo desean. 

"El cuerpo sano es producto de la mente sana"

Semana 26 "Aprende en casa"

Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 26 - "Aprende en casa"
III Periodo
Tecnología e Informática, Filarmónica y Educación Física

 Apreciadas Familias

Esperamos que tengan la mejor energía para abordar esta última semana de actividades escolares que corresponden al tercer periodo escolar. Esta semana se trabajarán las áreas de pensamiento matemático, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: Esta es la última semana de trabajo y la idea es que las estudiantes de 404 y 406 puedan mostrar por medio de un video no muy extenso cuáles fueron los aprendizajes alcanzados este periodo en educación física sobre el mini voleibol (mostrar los aprendizajes desde la teoría y la práctica) y los hábitos saludables practicados en casa en esta época de cuarentena. El video debe enviarse al correo del profesor Carlos.  
• Las niñas de 405 tienen su clase virtual en el horario habitual (Jueves, 430 pm) para realizar la evaluación tanto de la teoría como de la práctica. 

• Tecnología e Informática: Para esta semana se han propuesta tres actividades que se explican en la guía de trabajo y en el video tutorial. Los invitamos a revisaren la guía de trabajo en la que se dan todas las indicaciones para el trabajo que se propone, junto con la rúbrica de evaluación y las pautas de envió de las evidencias. La guía se encuentran en el siguiente enlace: Actividad de Tecnología e informática 4°-III P

• A continuación encuentran el video tutorial en el que se explican las actividades propuestas para esta semana.

Si desde el blog no pueden seguir el video tutorial pueden consultarlo en YouTube directamente usando el siguiente enlace: Tutorial Actividades de Tecnología e Informática 4°-III P

• En las actividades para esta semana se propone a las estudiantes realizar una presentación en Power Point sobre un oficio que llame su atención. Muchas estudiantes ya saben usar este programa, sin embargo se comparte un video tutorial en el que se dan algunas pautas generales para el uso de este software para realizar presentaciones de la información de forma dinámica y creativa. 

Recuerden que quienes no puedan usar el software Power Point para realizar su presentación puede hacer una cartelera, un frizzo o cualquier otra estrategia para presentar la información de la actividad indicada. 

Si desde el blog no pueden seguir el video tutorial pueden consultarlo en YouTube directamente usando el siguiente enlace: Tutorial Power Point para niños

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 

Apreciadas estudiantes,

Para evaluar los conocimientos adquiridos durante el III periodo en la asignatura de matemáticas, geometría, estadística y pensamiento matemático (Divermat) se ha propuesto una evaluación con 15 preguntas de opción múltiple con única respuesta en la plataforma QUIZIZZ. Es importante que escriban su nombre completo para poder verificar quienes presentaron la evaluación. 

Para ingresar al quizz sigue este enlace: Evaluación de matemáticas

Te debe aparecer en la pantalla la siguiente información:

Agrega el código: 21512072 y podrás acceder a la siguiente pantalla en la que debes escribir tus nombres y apellidos completos y dar click en empezar, para realizar la actividad.

Muchos éxitos en el desarrollo de la actividad, espero que hayas avanzado mucho en tus aprendizajes durante el tercer periodo escolar en el área e matemáticas. 

¡Felicitaciones! Todos sus maestros nos sentimos muy orgullosos de los aprendizajes que han logrado este año escolar desde casa con mucha autonomía, compromiso y esfuerzo. 

Semana 25 "Aprende en casa"

  

Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 23 - "Aprende en casa"
III Periodo
Pensamiento matemático, Filarmónica y Educación Física

Apreciadas Familias

Esperamos que hayan disfrutado mucho estos días de receso y que hayan recargado mucha energía para terminar el tercer periodo académico y el año escolar. Esta semana se trabajarán las áreas de pensamiento matemático, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: La guía de trabajo práctico de educación física sobre el mini voleibol se propone a continuación recordando la importancia de realizar las tres fases: Activación articular y calentamiento, ejercicio específico, estiramiento. Las niñas de 404 y 406 deben enviar las evidencias al correo del profesor Carlos. Las niñas de 405 tienen su clase virtual en el horario habitual. 
• Para acceder a la guía pueden seguir este enlace: Actividad de Educación física 13 al 16 de octubre

• Pensamiento matemático: Trabajaremos las páginas del Divermat teniendo en cuenta los videos tutoriales y las asesorías virtuales que se proponen. Revisen la guía de trabajo en el que se dan todas las indicaciones para el trabajo que se propone, junto con la rúbrica de evaluación y las pautas de envió de las evidencias. La guía con las indicaciones del trabajo se encuentran en el siguiente enlace: Actividades de DIVERMAT - III periodo

Martes: DIVERMAT

Para resolver las actividades propuestas para este día se propone el siguiente video tutorial que apoyará el desarrollo de las guías de Divermat. Observa el video con atención y resuelve las páginas propuestas, si tienes dudas, puedes escribirme en la jornada escolar (12:30 pm  a 6:30 pm)

Si desde el Blogg no puedes acceder al video, sigue este enlace: Video tutorial Divermat 4° - Martes

Miércoles: DIVERMAT

El día de hoy se realizaran las asesorías virtuales a través de la plataforma Meet de acuerdo a los siguientes horarios y enlaces:

404: 1:00 pm, enlace: https://meet.google.com/yhu-bebh-rhj

406: 2:45 pm, enlace: https://meet.google.com/uxj-csdt-qqn

405: 4:30 pm, enlace: https://meet.google.com/xek-jjcu-pxa

A continuación se presenta la grabación de la asesoría virtual de hoy para aquellas estudiantes que no pudieron asistir a la clase o que tienen dudas sobre alguno de los ejercicios realizados.

Si desde el blog no pueden acceder al video puede seguir este enlace: Grabación de la asesoría de Divermat 4°, Miércoles 14 de octubre

Jueves: DIVERMAT

Para resolver las actividades propuestas para este día se propone el siguiente video tutorial que apoyará el desarrollo de las guías de Divermat. Observa el video con atención y resuelve las páginas propuestas, si tienes dudas, puedes escribirme en la jornada escolar (12:30 pm  a 6:30 pm)

Si desde el Blogg no puedes acceder al video, sigue este enlace: Video Tutorial Divermat 4°-JT

Viernes: DIVERMAT

A continuación se presenta la grabación de la asesoría virtual de hoy para aquellas estudiantes que no pudieron asistir a la clase o que tienen dudas sobre alguno de los ejercicios realizados.

Si desde el blog no pueden acceder al video puede seguir este enlace: Grabación asesoría Divermat 4°-JT Viernes 16 de octubre