Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

"Aprende en casa"
Colegio Técnico Menorah IED

Proceso de Matrícula 2021

 Apreciadas Familias

Debido a la contingencia por la pandemia este año el proceso de matrícula se realizará de manera virtual para salvaguardar la salud de las familias menoreñas y de los directivos y docentes. Ya se realizó el primer paso que consistía en indicar el interés de continuar en la institución para el año lectivo 2021. 

El segundo paso es diligenciar los documentos para formalizar la matrícula que deben ser diligenciados, firmados y devueltos a través de correo electrónico al director de curso. Es importante que los documentos se envíen en formato PDF ordenados y con las páginas que constituyen cada documento. Los documentos que se deben diligenciar son:

• Formato de matrícula: Hoja de matrícula 2021
• Formato SIMPADE: Formato SIMPADE 2020
• Autorización uso de imagen: Formato autorización uso de imagen

En el tercer paso el padre de familia tiene que tener presente que el proceso de matrículas es virtual por esta razón en la página de la Secretaría de Educación Distrital, a partir del día 01 de diciembre activará un aplicativo para que ustedes ingresen a la plataforma y diligencien un formulario donde aceptará  la continuidad del cupo para el próximo año. De no hacer este paso el colegio NO podría realizar la matrícula de la niña en el SIMAT.

Nota: Recuerden que los documentos deben enviarse al correo institucional del director de curso, ordenados en formato PDF en un solo archivo antes del 26 de noviembre. Recuerden que la calidad y visibilidad de los documentos es fundamental.

¡Felices vacaciones!

 

Nivelación Última Oportunidad

Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

"Aprende en casa"
III Periodo
Trabajo autónomo

 Apreciadas Familias

Sabemos que el proceso de aprendizaje desde casa no ha sido fácil y por esta razón algunas estudiantes no pudieron enviar sus evidencias en los tiempos establecidos. Esta semana se propone la última oportunidad para recuperar las notas de las asignaturas en las que más se han presentado dificultades. 

Cada familia recibirá la notificación de las áreas en las que debe nivelar teniendo en cuenta las guías que se proponen a continuación y que deben ser entregadas el día jueves 12 de noviembre a cada uno de los docentes de la respectiva asignatura en formato PDF, legibles y a través del correo electrónico institucional del docente.

• Lengua castellana y comprensión lectora

Las evidencias deben enviarse al correo institucional de la profesora Andrea Menjura dmenjura@educacionbogota.edu.co en formato PDF ordenadas y legibles. La guía de nivelación se presenta en el siguiente enlace: Actividad de nivelación lengua castellana y comprensión lectora

• Ciencias Naturales y pequeñas científicas

Las evidencias deben enviarse al correo institucional del profesor Carlos Palacios cpalacios@educacionbogota.edu.co en formato PDF ordenadas y legibles. La guía de nivelación se presenta en el siguiente enlace: Actividad de nivelación de ciencias naturales y pequeñas científicas

• Tecnología e informática

Las evidencias deben enviarse al correo de la docente encargada de cada curso, es decir, las niñas de 404 las envían a la docente Andrea Menjura, las niñas de 405 a la docente Paola Fresneda y las niñas de 406 a la docente Marisela Navas (en la guía se recuerda el correo de cada docente). Las evidencias se deben enviar formato PDF ordenadas y legibles. La guía de nivelación se presenta en el siguiente enlace Actividad de nivelación de tecnología e informática

• Pensamiento matemático (Divermat)

Las evidencias deben enviarse al correo institucional de la profesora Paola Fresneda epfresnedap@educacionbogota.edu.co en formato PDF ordenadas y legibles. La guía de nivelación se presenta en el siguiente enlace:  Actividad de nivelación Pensamiento Matemático 4°

• Sociales y religión

Las evidencias deben enviarse al correo institucional de la profesora Paola Fresneda nlozanoe@educacionbogota.edu.co en formato PDF ordenadas y legibles. La guía de nivelación se presenta en el siguiente enlace: Actividad de nivelación Religión y sociales

!ÁNIMO, LO LOGRARÁS¡

Trabajo Autónomo

 

Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

"Aprende en casa"
III Periodo
Trabajo autónomo

 Apreciadas Familias

Sabemos que el proceso de aprendizaje desde casa no ha sido fácil y que las familias, las estudiantes y los docentes nos hemos esforzado mucho en dar lo mejor de cada uno de nosotros para avanzar en el desarrollo de la estrategia aprende en casa. FELICITACIONES A TODOS.

Las estudiantes que por diversas razones aún tienen pendiente el envío de actividades del tercer periodo de las diferentes asignaturas deben aprovechar esta semana para ponerse al día.

Para esta semana se proponen actividades de Trabajo autónomo en las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas que las niñas que lo deseen pueden realizar haciendo uso del libro de Habilidades y el Divermat. Estas actividades NO tienen calificación pero si aportan al avance del proceso de aprendizaje de las estudiantes, al desarrollo de la autonomía y al buen uso del tiempo libre. 

Se sugiere que destinen un espacio de tiempo corto en el que puedan realizarlas y se recuerda que cualquier duda será resuelta a través de Whatsapp por las docentes Andrea Menjura y Paola Fresneda. 

Para acceder a la guía de trabajo autónomo pueden seguir este enlace: Trabajo autónomo Lengua Castellana y Matemáticas

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE

A continuación se presenta el cronograma de las actividades que se realizaráan durante el mes de noviembre con las que se da cierre al año escolar 2020. Para acceder al cronograma de actividades pueden seguir este enlace: Cronograma de actividades noviembre

INFORMACIÓN SOBRE LAS BECAS DE LA FUNDACIÓN MENORAH

Se comparte con las familias la información para que puedan postular a las estudiantes a las becas de la Fundación Menorah para el año 2021. Toda la información se muestra a continuación:

Semana 27 "Aprende en casa"

 

               Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 27 - "Aprende en casa"
III Periodo
Semana del bienestar físico y mental

 Apreciadas Familias

Sabemos que el proceso de aprendizaje desde casa no ha sido fácil y que las familias, las estudiantes y los docentes nos hemos esforzado mucho en dar lo mejor de cada uno de nosotros para avanzar en el desarrollo de la estrategia aprende en casa. FELICITACIONES A TODOS.

Las estudiantes que por diversas razones aún tienen pendiente el envío de actividades del tercer periodo de las diferentes asignaturas deben aprovechar esta semana para ponerse al día.

Para esta semana se proponen actividades que nos aporten al bienestar físico y mental de nuestras niñas dada la situación actual del confinamiento de manera que se realcen otras actividades distintas a las académicas. Las cuales se indicarán a continuación:

Lunes:

Los docentes participamos de la jornada pedagógica en la que se piensan estrategias de trabajo para el 2021 que mejoren las dinámicas de clase y motiven a las estudiantes por su proceso de aprendizaje. Por eso ayer no propusimos actividades. 

Martes, miércoles y jueves:

A continuación se presenta la guía con las indicaciones para el trabajo de esta semana. Para acceder a la actividad de click en el siguiente enlace: Actividades semana física y mental

 

Retos físicos en casa 

Observa los videos y los materiales que se requieren y realiza la retos físicos en casa invitando a personas de tu familia para que también los realicen. 

RETO DE VELOCIDAD

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de velocidad

RETO DE COORDINACIÓN

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de coordinación

RETO DE PRECISIÓN

Si desde el blog no pueden acceder al video de los retos pueden seguir este enlace de YouTube: Reto de precisión

RETOS MENTALES

Realiza los retos mentales que se proponen para distraer tu mente y así posibilitar nuevas conexiones neuronales. 

Para acceder a la guía de retos mentales sigue este enlace: Retos mentales

Viernes:

Cada director de grupo propone para su curso una actividad para celebrar el día dulce. 

RECUERDA:

Estas actividades no tienen nota, no se deben enviar evidencias a los docentes. Solo compartirlo por las redes sociales si lo desean. 

"El cuerpo sano es producto de la mente sana"

Semana 26 "Aprende en casa"

Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 26 - "Aprende en casa"
III Periodo
Tecnología e Informática, Filarmónica y Educación Física

 Apreciadas Familias

Esperamos que tengan la mejor energía para abordar esta última semana de actividades escolares que corresponden al tercer periodo escolar. Esta semana se trabajarán las áreas de pensamiento matemático, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: Esta es la última semana de trabajo y la idea es que las estudiantes de 404 y 406 puedan mostrar por medio de un video no muy extenso cuáles fueron los aprendizajes alcanzados este periodo en educación física sobre el mini voleibol (mostrar los aprendizajes desde la teoría y la práctica) y los hábitos saludables practicados en casa en esta época de cuarentena. El video debe enviarse al correo del profesor Carlos.  
• Las niñas de 405 tienen su clase virtual en el horario habitual (Jueves, 430 pm) para realizar la evaluación tanto de la teoría como de la práctica. 

• Tecnología e Informática: Para esta semana se han propuesta tres actividades que se explican en la guía de trabajo y en el video tutorial. Los invitamos a revisaren la guía de trabajo en la que se dan todas las indicaciones para el trabajo que se propone, junto con la rúbrica de evaluación y las pautas de envió de las evidencias. La guía se encuentran en el siguiente enlace: Actividad de Tecnología e informática 4°-III P

• A continuación encuentran el video tutorial en el que se explican las actividades propuestas para esta semana.

Si desde el blog no pueden seguir el video tutorial pueden consultarlo en YouTube directamente usando el siguiente enlace: Tutorial Actividades de Tecnología e Informática 4°-III P

• En las actividades para esta semana se propone a las estudiantes realizar una presentación en Power Point sobre un oficio que llame su atención. Muchas estudiantes ya saben usar este programa, sin embargo se comparte un video tutorial en el que se dan algunas pautas generales para el uso de este software para realizar presentaciones de la información de forma dinámica y creativa. 

Recuerden que quienes no puedan usar el software Power Point para realizar su presentación puede hacer una cartelera, un frizzo o cualquier otra estrategia para presentar la información de la actividad indicada. 

Si desde el blog no pueden seguir el video tutorial pueden consultarlo en YouTube directamente usando el siguiente enlace: Tutorial Power Point para niños

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 

Apreciadas estudiantes,

Para evaluar los conocimientos adquiridos durante el III periodo en la asignatura de matemáticas, geometría, estadística y pensamiento matemático (Divermat) se ha propuesto una evaluación con 15 preguntas de opción múltiple con única respuesta en la plataforma QUIZIZZ. Es importante que escriban su nombre completo para poder verificar quienes presentaron la evaluación. 

Para ingresar al quizz sigue este enlace: Evaluación de matemáticas

Te debe aparecer en la pantalla la siguiente información:

Agrega el código: 21512072 y podrás acceder a la siguiente pantalla en la que debes escribir tus nombres y apellidos completos y dar click en empezar, para realizar la actividad.

Muchos éxitos en el desarrollo de la actividad, espero que hayas avanzado mucho en tus aprendizajes durante el tercer periodo escolar en el área e matemáticas. 

¡Felicitaciones! Todos sus maestros nos sentimos muy orgullosos de los aprendizajes que han logrado este año escolar desde casa con mucha autonomía, compromiso y esfuerzo. 

Semana 25 "Aprende en casa"

  

Trabajo Pedagógico de Flexibilización curricular 

Semana 23 - "Aprende en casa"
III Periodo
Pensamiento matemático, Filarmónica y Educación Física

Apreciadas Familias

Esperamos que hayan disfrutado mucho estos días de receso y que hayan recargado mucha energía para terminar el tercer periodo académico y el año escolar. Esta semana se trabajarán las áreas de pensamiento matemático, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: La guía de trabajo práctico de educación física sobre el mini voleibol se propone a continuación recordando la importancia de realizar las tres fases: Activación articular y calentamiento, ejercicio específico, estiramiento. Las niñas de 404 y 406 deben enviar las evidencias al correo del profesor Carlos. Las niñas de 405 tienen su clase virtual en el horario habitual. 
• Para acceder a la guía pueden seguir este enlace: Actividad de Educación física 13 al 16 de octubre

• Pensamiento matemático: Trabajaremos las páginas del Divermat teniendo en cuenta los videos tutoriales y las asesorías virtuales que se proponen. Revisen la guía de trabajo en el que se dan todas las indicaciones para el trabajo que se propone, junto con la rúbrica de evaluación y las pautas de envió de las evidencias. La guía con las indicaciones del trabajo se encuentran en el siguiente enlace: Actividades de DIVERMAT - III periodo

Martes: DIVERMAT

Para resolver las actividades propuestas para este día se propone el siguiente video tutorial que apoyará el desarrollo de las guías de Divermat. Observa el video con atención y resuelve las páginas propuestas, si tienes dudas, puedes escribirme en la jornada escolar (12:30 pm  a 6:30 pm)

Si desde el Blogg no puedes acceder al video, sigue este enlace: Video tutorial Divermat 4° - Martes

Miércoles: DIVERMAT

El día de hoy se realizaran las asesorías virtuales a través de la plataforma Meet de acuerdo a los siguientes horarios y enlaces:

404: 1:00 pm, enlace: https://meet.google.com/yhu-bebh-rhj

406: 2:45 pm, enlace: https://meet.google.com/uxj-csdt-qqn

405: 4:30 pm, enlace: https://meet.google.com/xek-jjcu-pxa

A continuación se presenta la grabación de la asesoría virtual de hoy para aquellas estudiantes que no pudieron asistir a la clase o que tienen dudas sobre alguno de los ejercicios realizados.

Si desde el blog no pueden acceder al video puede seguir este enlace: Grabación de la asesoría de Divermat 4°, Miércoles 14 de octubre

Jueves: DIVERMAT

Para resolver las actividades propuestas para este día se propone el siguiente video tutorial que apoyará el desarrollo de las guías de Divermat. Observa el video con atención y resuelve las páginas propuestas, si tienes dudas, puedes escribirme en la jornada escolar (12:30 pm  a 6:30 pm)

Si desde el Blogg no puedes acceder al video, sigue este enlace: Video Tutorial Divermat 4°-JT

Viernes: DIVERMAT

A continuación se presenta la grabación de la asesoría virtual de hoy para aquellas estudiantes que no pudieron asistir a la clase o que tienen dudas sobre alguno de los ejercicios realizados.

Si desde el blog no pueden acceder al video puede seguir este enlace: Grabación asesoría Divermat 4°-JT Viernes 16 de octubre

Semana 24 "Aprende en casa"

                     Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 23 - "Aprende en casa"
III Periodo
Ciencias Naturales, Pequeñas Científicas, Filarmónica y Educación Física

Apreciadas Familias

Para esta semana se trabajarán las áreas de ciencias naturales, pequeñas científicas, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: La guía de trabajo práctico de educación física sobre el mini voleibol se propone a continuación recordando la importancia de realizar las tres fases: Activación articular y calentamiento, ejercicio específico, estiramiento. Las niñas de 404 y 406 deben enviar las evidencias al correo del profesor Carlos. Las niñas de 405 tienen su clase virtual en el horario habitual. 
• Para acceder a la guía pueden seguir este enlace: Actividad de Educación Física III Periodo

• Ciencias Naturales y Pequeñas científicas: Se presenta el video tutorial sobre las actividades de esta semana, las guías de trabajo propuestas por el profesor Carlos Palacios y además los enlaces para los encuentros virtuales en los que se darán algunas pautas para el desarrollo de las actividades. 

El profesor Carlos ha preparado el siguiente video tutorial donde encontraran algunas indicaciones para el desarrollo de las actividades.

Si desde el blog no puedes acceder al video tutorial, puedes dar clic en el siguiente enlace que te llevará a YouTube: Video Tutorial Ciencias y pequeñas científicas

La guía de trabajo de ciencias naturales y pequeñas científicas la pueden encontrar en este enlace: Actividad de Ciencias y pequeñas científicas III Periodo

Para acceder al encuentro virtual en el que también se explicaran las actividades propuestas, cada curso debe utilizar el enlace correspondiente:

404: Lunes 28 de septiembre, 1:00 pm, enlace: https://meet.google.com/aud-vmwo-pyj

405: Lunes 28 de septiembre, 2:30 pm, enlace: https://meet.google.com/hkh-xywj-xko

406: Lunes 28 de septiembre, 4:00 pm, enlace: https://meet.google.com/gvj-qvjj-qod

Disfruta tu experiencia de aprendizaje como pequeña científica

NOTA IMPORTANTE:

• Se aproxima la semana de receso, que te dará una pausa en las actividades del tercer periodo para que recargues energía y termines el año escolar con muchos aprendizajes y excelentes calificaciones. 
• Si has realizado tus actividades con mucha dedicación, compromiso y disciplina y no tienen ninguna actividad pendientes podrás descansar plenamente.
• Se por alguna razón, tienes actividades pendientes es importante que aproveches estos días para ponerte al día y terminar el tercer periodo sin contratiempos. 

Semana 23, estrategia "Aprende en casa"

                                Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 23 - "Aprende en casa"
III Periodo
Sociales, Filarmónica y Educación Física

Apreciadas Familias

Para esta semana se trabajarán las áreas de sociales, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: Las estudiantes de 404 y 406 está semana deben enviar las evidencias del seguimiento realizado la semana pasada a las frutas consumidas. Para esta semana se propone realizar una actividad manual en torno a la celebración de la Amistad a pesar de la distancia.  A continuación se presenta una guía con algunos ejemplos de tarjetas que se pueden realizar en casa y que se compartirán con todas las compañeras en el encuentro virtual indicado por los directores de curso. 
• Tarjetas para celebrar la Amistad

• Sociales: Se presentan las guías de trabajo propuestas por la docente Nubia Lozano y además los enlaces para los encuentros virtuales en los que se darán algunas pautas para el desarrollo de las actividades. 

          Para acceder a las guías pueden seguir los siguientes enlaces: 

          Gobierno y organización Territorial 4°-JT

          Actividad sociales El trabajo 4°-JT

Para acceder a las clases virtuales cada curso debe utilizar el enlace correspondiente:

 404: Lunes 21 de septiembre, 1:00 pm, enlace: https://meet.google.com/zmj-vwyd-vrp

 405: Lunes 21 de septiembre, 2:15 pm, enlace: https://meet.google.com/ryt-nttm-pnz

 406: Lunes 21 de septiembre, 3:15 pm, enlace: https://meet.google.com/pjh-fsup-foe

!!!Felicitaciones¡¡¡ Estas haciendo un excelente trabajo desde casa.

Semana 22 "Aprende en casa"

                                  Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 22 - "Aprende en casa"
III Periodo
Inglés, Religión, Filarmónica y Ed. Física

Apreciadas Familias

Para esta semana se trabajarán las áreas de inglés, religión, filarmónica y educación física. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: Para esta semana se solicita que las estudiantes en su cuaderno de comunicados realicen un seguimiento desde el lunes 14 de septiembre hasta el domingo 20 de septiembre escribiendo en una tabla de dos columnas cuántas frutas consumen al día. En una columna indican el día y en la otra la cantidad de frutas consumidas. NO SE DEBEN ENVIAR EVIDENCIAS. 

• Religión: Se presentan las guías de trabajo propuestas por la docente Nubia Lozano y además los enlaces para os encuentros virtuales en los que se darán algunas pautas para el desarrollo de las actividades. 

          Para acceder a las guías pueden seguir los siguientes enlaces: 

          Entiendo la realidad - Religión 4°-III Periodo

          Proyectando tu vida - Religión 4°-III Periodo

Para acceder a las clases virtuales cada curso debe utilizar el enlace correspondiente:

 404: miércoles 16 de septiembre, 1:00 pm, enlace: meet.google.com/cji-qxnx-mpz?authuser=0

 406: miércoles 16 de septiembre, 2:15 pm, enlace: meet.google.com/cji-qxnx-mpz?authuser=0

 405: miércoles 16 de septiembre, 3:15 pm, enlace: meet.google.com/iyr-wvmi-poh

• Inglés: A continuación se presenta la guía de trabajo propuesta por la docente Elizabeth Castro en la que se encuentran todas las indicaciones para el trabajo de esta semana incluyendo algunos videos tutoriales que permiten apoyar el desarrollo de las actividades propuestas. Recuerden leer con atención todas las indicaciones y revisar los recursos de apoyo que se presentan en la guía de trabajo.

Recuerden que las evidencias del trabajo se deben enviar únicamente al correo: elizabethmenorah.jt@gmail.com. Cualquier duda pueden consultarla con la docente a través del número de Whtasapp durante la jornada escolar 

• La guía de trabajo se puede encontrar en el siguiente enlace: Guía de inglés III Periodo - 4°-JT
• Se han realizado videos tutoriales para las actividades diarias los cuales pueden encontrar en el siguiente documento y consultar en YouTube: Enlaces de los videos tutoriales para las actividades de inglés

Semana 21 "Estrategia Aprende en casa"

   Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 21 - "Aprende en casa"
III Periodo
Matemáticas, Filarmónica y Ed. Física

Apreciadas Familias

Para esta semana se trabajarán las áreas de filarmónica, educación física, comprensión lectora y lengua castellana. Tengan en cuenta las indicaciones para el trabajo que se propone en cada asignatura.

• Filarmónica: Las estudiantes tienen su encuentro virtual con la docente de cada grupo de acuerdo al horario y a las indicaciones que brindan las docentes a través de los grupos de Whatsapp.

• Educación física: La guía de trabajo  para esta semana se comparte en el siguiente enlace, por favor leer muy bien las indicaciones. Enlace: Actividad Ed. Física 7 al 11 de septiembre

• Lengua Castellana y proyecto lector: A continuación se presenta la guía de trabajo propuesta por la docente Andrea Menjura en la que se encuentran todas las indicaciones para el trabajo de esta semana incluyendo algunos videos tutoriales que permiten apoyar el desarrollo de las actividades propuestas. Recuerden leer con atención todas las indicaciones y revisar los recursos de apoyo que se presentan en la guía de trabajo.
• Para acceder a la guía de trabajo puedes seguir este enlace: Guía de Lengua castellana 4°-JT

Semana 20 "Estrategia Aprende en casa"

                            Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 20 - "Aprende en casa"
III Periodo
Matemáticas, Filarmónica y Ed. Física

Apreciadas Familias
Deseamos que la semana anterior de nivelación hayan descansado un poquito y además hayan recargado mucha energía para el último periodo escolar que vamos a empezar. Comparto a continuación la organización de las áreas que se trabajarán cada semana durante el tercer periodo.

Continuaremos trabajando con la metodología de trabajo, en la que cada semana se abordan máximo cuatro asignaturas. Recuerden que todas las semanas se trabajan las asignaturas de Filarmónica y Ed. Física. Para esta primera semana del III periodo, trabajaremos matemáticas y geometría junto con las asignaturas que ya se mencionaron.  

• Filarmónica: Deben estar atentas a la información de las profes de cada curso y al encuentro virtual que se viene desarrollando los días martes al iniciar la jornada escolar. 

• Educación física: Para esta semana se propone que las niñas practiquen la coreografía del video que se muestra a continuación 

Si desde el blogg no pueden acceder al video pueden encontrarlo en el siguiente enlace: Coreografía Quédate en casa

La idea es que se realicen pausas en el desarrollo de las actividades escolares y las niñas puedan practicar la coreografía. NO se deben enviar evidencias, pero si es importante que las niñas diariamente realicen la coreografía de manera que puedan relajarse y dar movilidad a su cuerpo. 

• Matemáticas y geometría: 

Es importante que tengamos mucha disposición para el trabajo de esta semana ya que adelantaremos todas las temáticas del periodo. Las evidencias se pueden enviar a más tardar el domingo 6 de septiembre al correo electrónico epfresnedap@educacionbogota.edu.co usando el correo institucional de cada estudiante y en formato PDF. 

Durante la semana se realizarán tres asesorías virtuales a través de la plataforma Meet como lo hemos venido trabajando, durante los días lunes, miércoles y viernes con los siguientes horarios y enlaces:

• 404: 1:00 pm - 2:30 pm, enlace: https://meet.google.com/mht-tmtx-bkt
• 406: 2:45 pm - 4:15 pm, enlace: https://meet.google.com/ion-kgxt-tvu
• 405: 4:30 pm 6:30 pm, enlace: https://meet.google.com/mqy-dgda-dub

Los días en que no se realiza asesoría virtual, se compartirá un video tutorial en el que se explican las temáticas y los ejercicios a desarrollar. Además durante la jornada escolar de 12:30 pm a 6:30 pm estaré resolviendo dudas a través de Whatsapp. 

Se sugiere que las estudiantes revisen y en lo posible avancen en el desarrollo de las temáticas propuestas para que aprovechemos el espacio de la asesoría virtual para resolver dudas y revisar que los ejercicios propuestos hayan quedado bien hechos.  

A continuación encontrarán la GUÍA SEMANAL DE TRABAJO, en la que se describen las pautas, metodología y algunas indicaciones, los logros que se abordaran, la forma de envío de las evidencias y la rúbrica de evaluación que se usará para valorar cada una de las actividades diarias que se proponen para matemáticas y geometría. 

Para acceder a la guía donde se indican las actividades a desarrollar durante esta semana pueden dar click en el siguiente enlace: Guía de matemáticas y geometría III Periodo

Es importante tener en cuenta que este periodo NO vamos a escribir los temas y los ejemplos en el cuaderno porque esto implica mucho tiempo. Lo que se debe hacer es una lectura comprensiva varias veces de los temas y los ejemplos que se muestran en el libro. En el cuaderno solo realizaremos aquellos ejercicios u operaciones que desde el libro nos indiquen hacerlo en el cuaderno. 

Actividades del Lunes

Hoy iniciamos las actividades de matemáticas y geometría con nuestro encuentro virtual en el que realizamos todos los ejercicios propuestos y algunos adicionales. Por si alguna estudiante no pudo participar del encuentro virtual o le quedo alguna duda comparto la grabación del encuentro con uno de los cursos, teniendo en cuenta que todos los tres cursos están realizando las mismas actividades.

Para acceder a la grabación de la clase pueden usar este enlace: Asesoría virtual lunes 31 Agosto - Matemáticas y geometría 4°-JT

Esta es la tarea que las niñas deben realizar en su cuaderno

Actividades del Martes

Para estas actividades no tenemos encuentro virtual pero he realizado un video tutorial en el que explico los temas y los ejercicios que se deben realizar en matemáticas y geometría. Algunos ejercicios yo se los ayudo a resolver y otros ustedes los deben completar. Si tienen dudas me pueden escribir durante la jornada escolar, es decir, de 12:30 pm a 6:30 pm.

Si desde el blog no puede acceder a video pueden seguir este enlace: Video Tutorial matemáticas y geometría 4°-JT

Actividades del Miércoles 

Se realizó el segundo encuentro virtual de la semana para trabajar las actividades de matemáticas y geometría realizando todos los ejercicios propuestos y algunos adicionales. Por si alguna estudiante no pudo participar del encuentro virtual o le quedo alguna duda comparto la grabación del encuentro con uno de los cursos, teniendo en cuenta que todos los tres cursos están realizando las mismas actividades.

Para acceder a la grabación de la clase pueden usar este enlace: Grabación de la clase del miércoles 2 de septiembre

También comparto un ejercicio adicional sobre fracciones equivalentes por si las niñas lo quieren realizar en su cuaderno de matemáticas para complementar este tema.

Actividades del Jueves

Para estas actividades no tenemos encuentro virtual, sin embargo, les comparto un video tutorial que preparé con la explicación de los temas y algunas ayudas con los ejercicios propuestos que seguro les serán de mucha utilidad. Recuerden que si tienen dudas me pueden escribir al Whatsapp en la jornada escolar de 12:30 pm a 6:30 pm y con gusto resolveré todas sus dudas e inquietudes.

Si desde el blog no puede acceder a video pueden seguir este enlace: Video tutorial Matemáticas y geometría - Jueves 3 de septiembre

Actividades del Viernes

Se realizó el último encuentro virtual para abordar la últimas temáticas propuestas para la semana resolviendo la mayoría de los ejercicios y proponiendo algunos ejemplos para resolver otras actividades que no resolvimos en clase. Si alguna niña no pudo asistir a la clase o requiere revisar la grabación para retomar algún ejercicio se comparte la grabación de la clase.

Para acceder a la grabación de la clase pueden seguir este enlace: Grabación de la clase del Viernes 4 de septiembre

Nota:

• Recuerden que hay plazo hasta el domingo para enviar las evidencias.
• Se deben enviar desde el correo institucional de la estudiante.
• Se envían en formato PDF
• Se envía un archivo con las evidencias de matemáticas y otro archivo con las evidencias de geometría y estadística. 
• Los dos archivos se envían en el mismo mensaje. 

Han hecho un excelente trabajo desde casa. Felicitaciones!!!!

Semana 19 "Estrategia Aprende en casa"

Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 19 - "Estrategia aprende en casa"

II Periodo

Nivelaciones y actividades complementarias 

Apreciadas familias:

A terminado el segundo periodo escolar y queremos extender nuestro agradecimiento por su valioso acompañamiento en el desarrollo de la estrategia aprende en casa. También felicitamos a las estudiantes por todo su esfuerzo y compromiso con las actividades propuestas, sabemos que han desarrollado mucha autonomía que les ha permitido avanzar en su proceso escolar.  

En esta semana de nivelación, las estudiantes que no pudieron entregar sus actividades propuestas, por diferentes razones, tienen la oportunidad de mejorar sus notas presentando sus trabajos pendientes en las distintas áreas. Por favor, no dejen para el último día, recuerden que los docentes estamos organizando las planillas, los informes de comisión, terminando de revisar evidencias y preparando las actividades para el tercer periodo.

Para las estudiantes que realizaron sus actividades sin dificultades y que no requieren nivelar se han preparado algunas actividades complementarias para las asignaturas de matemáticas, geometría, Divermat y Educación física.

• Divermat

Se propone que las estudiantes desarrollen (solamente) las páginas 28 y 30 de su Divermat, para complementar los aprendizajes abordados durante el segundo periodo. Es importante que tengan en cuenta que estas guías NO TIENEN NOTA. Recuerden que más importante que la nota son los aprendizajes que van alcanzando las niñas con su trabajo constante. NO se deben enviar evidencias. 

• Matemáticas y geometría

Se propone un quizz en línea con preguntas de opción múltiple sobre las temáticas abordadas durante el segundo periodo con el propósito de complementar y evaluar los aprendizajes abordados en la estrategia aprende en casa. 

Para ingresar al quizz sigue este enlace: Quizziz Matemáticas y geometría

Te debe aparecer en la pantalla la siguiente información:

Agrega el código: 18755456 podrás acceder a la siguiente pantalla en la que debes escribir tu nombre completo y dar click en empezar, para realizar la actividad.

  

Recuerden que esta actividad NO tiene nota pero les permitirá a las estudiantes reforzar los aprendizajes de forma dinámica. Espero que disfruten esta actividad. 

• Educación física

Se propone un quizz en línea con preguntas de opción múltiple sobre las temáticas del Badminton que trabajamos en educación física durante el segundo periodo y sobre algunos elementos importantes que se deben considerar al realizar actividades físicas.

Para ingresar al quizz sigue este enlace: Quizizz Educación Física 4°-JT

Agrega el código: 49065216   para empezar la actividad. 

Debes seguir los mismos pasos que seguiste para realizar el quizz de matemáticas y geometría. No olvides poner tu nombre completo y empezar la actividad. 

• Comprensión lectora

Elige un libro que te guste mucho y adelanta ejercicios de lectura en voz alta en un lugar cómodo y silencioso. Luego comparte con alguien de tu casa lo que entendiste de la lectura.

Se propone además ver el siguiente video para aprender a dibujar caricaturas teniendo en cuenta que el próximo periodo se trabajará este tema. Esperamos que hagan sus propias caricaturas para ir practicando.    

Si desde el blog no puedes acceder al video sigue este enlace: Aprender a dibujar caricaturas

Si desde el blog no puedes acceder al video sigue este enlace: Aprender a dibujar ojos de caricatura

Si desde el blog no puedes acceder al video sigue este enlace: Aprender a dibujar manos

Semana 18 "Aprende en casa"

 

Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular

Semana 18 - "Estrategia aprende en casa"

II Periodo

Filarmónica, Sociales, Tecnología e Informática y Educación física.

Apreciadas familias:

Recuerden que para este periodo estamos trabajando algunas áreas semanalmente y otras se trabajan todas las semanas dado que se requiere modificar los hábitos de estudio y brindar espacios de esparcimiento a través de la música y los ejercicios físicos.

Tengan en cuenta que esta semana se trabajarán las áreas de:

• Filarmónica el día martes en el horario de 12:30 a 2:00 pm de acuerdo a las indicaciones de cada una de las docente que acompaña a los cursos 404, 405 y 406.

• Educación física: Revisar la guía de trabajo propuesta para esta semana y estar atento a las indicaciones de cada docente. La guía de trabajo la pueden encontrar en el siguiente enlace: Guía Educación física semana 18-21 Agosto

• Sociales: 

Las actividades propuestas para esta área se puede encontrar en el siguiente enlace:  

Guía El mercado - Sociales 4°-JT     

Taller Regiones Naturales 4°-JT

Se realizará un encuentro virtual en el que la docente explicará las actividades a realizar de acuerdo a los siguientes horarios y enlaces:

• 404: Miércoles, 1:00 pm, enlace: https://meet.google.com/zmj-vwyd-vrp
• 405: Miércoles, 2:00 pm, enlace: https://meet.google.com/ryt-nttm-pnz
• 406: Martes, 4:00 pm, enlace: https://meet.google.com/pjh-fsup-foe

• Tecnología e informática: 

Las docentes que dirigen esta asignatura en cada uno de los cursos han propuesto una actividad que las estudiantes deben resolver en su cuaderno de Tecnología e informática. Además, se debe estar haciendo uso del correo institucional asignado a cada estudiante para enviar las evidencias de las distintas áreas las cuales se deben enviar en formato PDF usando la aplicación que se ha sugerido u otra estrategia que ustedes conozcan. 

La actividad propuesta se encuentra en el siguiente enlace: Actividades de Tecnología e informática 4°-JT

Para apoyar el desarrollo de la guía propuesta, se ha preparado un video tutorial en el que se explican los temas, lo logros, la rúbrica de evaluación, las actividades y la dinámica para la revisión y retroalimentación de las evidencias. 

Video tutorial Tecnología e Informática 4°-JT

Si no pueden visualizar el video desde el blogg, pueden acceder a él a través del siguiente enlace: Video tutorial Tecnología e informática

El viernes 21 de Agosto cada docente realizará un encuentro virtual con su curso para retroalimentar y revisar las actividades propuestas de acuerdo a las siguientes indicaciones:

• 404: 2:00 pm, plataforma Teams
• 405: 4:00 pm, plataforma Meet
• 406: 3:00 pm, plataforma Meet

También se comparte un video tutorial en el que nos explican como escanear o digitalizar las evidencias usando la aplicación CamScanner que les puede servir de apoyo a aquellas familias que aún no tienen muy claro como usar esta herramienta.

Si desde el blogg no pueden acceder al video pueden seguir este enlace: Tutorial CamScanner

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Esta semana se desarrolla un taller del Proyecto de Educación Sexual dirigido por la orientadora Marta Cristina Sierra en compañía de cada uno de los directores de curso de 404, 405 y 406 en los siguientes horarios:

• Curso 404: Martes 2:00 pm, plataforma Teams
• Curso 405: Martes 4:00 pm, plataforma Meet
• Curso 406: Miércoles 2:00 pm, plataforma Zoom

¡Lo has hecho muy bien, felicitaciones!