Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 28 - III Periodo
Fase 2, Tercer periodo escolar

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Damos inicio a la segunda fase del tercer periodo que se desarrollará desde el 6 de septiembre hasta el 1 de octubre, teniendo en cuenta que durante la semana se trabajarán las cuatro áreas integradas de acuerdo al horario que ya se propuso en cada uno de los cursos. No olviden que el lunes las estudiantes NO asisten al colegio ya que las clases de filarmónica se continuarán desarrollando virtualmente, junto con las clases de tecnología y ética. Los demás días de la semana las niñas asisten con normalidad al colegio. 

Es importante tener en cuenta que las niñas que están asistiendo presencialmente al colegio no envían evidencias ya que las actividades serán desarrolladas y revisadas en clase. En el caso de las niñas que continuan el proceso desde casa, se deben enviar evidencias de las actividades realizadas durante la semana, el viernes antes de las 5:00 pm en formato PDF, ordenadas y al correo institucional.

Se debe tener en cuenta que solo se realizaran encuentros virtuales para las clases de tecnología y ética. Las niñas que continuan trabajando desde casa deben contar con el apoyo de los padres para realizar las actividades. Se tienen algunos horarios para resolver las dudas de las estudiantes, que deben enviarse al correo institucional, sin embargo, es importante tener claridad que no se realizaran encuentros virtuales. 

A continuación se comparten las guías integradas propuestas para esta primera fase:

• Guía integrada matemáticas-tecnología III P - Fase 2
  
• Guía integrada Humanidades III P - Fase 2
  
• Guía integrada ciencias-ed física III P - Fase 2
  
• Guía integrada sociales-ética III P - Fase 2
  

Durante las semanas de clase iremos avanzando en el desarrollo de las actividades que se proponen en las guías integradas. 

Estamos cerca del final de este proceso, no te rindas, lo lograrás. 

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 23 - III Periodo
Fase 1, Tercer periodo escolar

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Damos inicio a la primera fase del tercer periodo que se desarrollará desde el 2 hasta el 27 de agosto, teniendo en cuenta que durante la semana se trabajarán las cuatro áreas integradas de acuerdo al horario que ya se propuso en cada uno de los cursos. No olviden que el lunes las estudiantes NO asisten al colegio ya que las clases de filarmónica se continuarán desarrollando virtualmente, junto con las clases de tecnología y ética. Los demás días de la semana las niñas asisten con normalidad al colegio. 

Es importante tener en cuenta que las niñas que están asistiendo presencialmente al colegio no envían evidencias ya que las actividades serán desarrolladas y revisadas en clase. En el caso de las niñas que continuan el proceso desde casa, se deben enviar evidencias de las actividades realizadas durante la semana, el viernes antes de las 5:00 pm en formato PDF, ordenadas y al correo institucional.

Se debe tener en cuenta que solo se realizaran encuentros virtuales para las clases de tecnología y ética. Las niñas que continuan trabajando desde casa deben contar con el apoyo de los padres para realizar las actividades. Se tienen algunos horarios para resolver las dudas de las estudiantes, que deben enviarse al correo institucional, sin embargo, es importante tener claridad que no se realizaran encuentros virtuales. 

A continuación se comparten las guías integradas propuestas para esta primera fase:

• Guía integrada de Matemáticas-Tecnología, IIIP - Fase 1
• Guía integrada de Ciencias-Ed Física, IIIP - Fase 1
  
• Guía integrada de Sociales-ética, IIIP -Fase 1
  
• Guía integrada Español, Inglés y OFB, IIIP - Fase 1
  

Durante las semanas de clase iremos avanzando en el desarrollo de las actividades que se proponen en las guías integradas. 

Empezamos el último periodo escolar y nos esperan muchos aprendizajes. ¡Ánimo!

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 22 - II Periodo
Finalización del II periodo escolar

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Estamos terminando el SEGUNDO periodo, realizaremos algunas actividades finales para complementar las temáticas abordadas durante el periodo. Las niñas que asisten al colegio desarrollarán las actividades con el acompañamiento de los docentes, mientras que las niñas que permanecen en casa trabajarán la guía con el apoyo de los padres. Si se presentaan dudas se pueden enviar al correo para ser resueltas en los tiempos en que el docente pueda revisar el correo en el colegio. 

Las actividades que se proponen deben realizarse de manera autónoma y honesta porque pueden ayudar a aquellas niñas que han tenido dificultades y que tienen sus notas muy bajas. Las niñas que están en casa deben enviar el viernes a más tardar a las 5:00 pm las evidencias de sus actividades en un solo archivo PDF ordenadas y desde el correo institucional. 

Para acceder a la guía que se propone pueden dar click en el siguiente enlace: Guía de finalización II periodo 5°-JT

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 21 - II Periodo
 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, PRUEBAS POR COMPETENCIAS Y CORRECCIONES

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Estamos terminando el SEGUNDO periodo, y esta semana volvemos a la presencialidad. Las niñas que asisten al colegio realizarán las actividades con la supervisión del docente, las niñas que se quedan en casa trabajarán en la guía que se compartirá. En el colegio terminaremos de revisar y calificar las evidencias pendientes del segundo periodo porque debemos tener el consolidado para subir las notas a la plataforma. 

El miércoles, TODAS las estudiantes realizarán las pruebas por competencias desde casa, ese día NO asisten al colegio. Aquellas estudiantes que tengan dificultades de conectividad pueden asistir al colegio para presentarlas desde allí, pero es importante que informen a si director de curso con anterioridad.

El jueves y viernes las estudiantes realizarán la autoevaluación, se harán las correcciones de las pruebas por competencias y se adelantarán algunas actividades de refuerzo para continuar fortaleciendo los aprendizajes adquiridos en el segundo periodo.  

Las actividades que se proponen deben realizarse de manera autónoma y honesta porque pueden ayudar a aquellas niñas que han tenido dificultades y que tienen sus notas muy bajas. 

Para acceder a la guía que se propone pueden dar click en el siguiente enlace: Guía de evaluación y refuerzo, fase 2, II periodo

A continuación se presentan los enlaces de los videos tutoriales de Divermat y matemáticas por si no pueden acceder desde la guía:

• Tutorial Diverta pág 20 y 21: https://youtu.be/Nre8s2ilEAs
• Tutoría perímetro pág (110 y 111): https://youtu.be/D3krKvSButQ
• Tutorial área pág (112 y 113): https://youtu.be/KUIPjz8zngg

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo tanto en casa como en el colegio con las niñas que regresan a la presencialidad para que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje.

Empezamos una nueva etapa de retos con la confianza de que todos aportaremos en este nuevo proceso de aprendizaje.

 

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 18 y 19 - II Periodo
Español, Inglés, Sociales y Ética

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Continuamos con el desarrollo del segundo periodo escolar, teniendo en cuenta los cambios generados en la metodología de trabajo. La próxima semana trabajaremos las asignaturas de español, inglés, sociales y ética de acuerdo con las guías integradas que se proponen y que continuaremos desarrollando al regresar de vacaciones. 

Deben estar atentos a la información que envía cada director sobre los horarios de los encuentros virtuales. Recuerden que para el primer encuentro virtual es importante que las estudiantes adelanten la actividad correspondiente al momento de exploración con el cual se da inicio al desarrollo de las temáticas propuestas.

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 2, del segundo periodo: 

• La guía integrada de español, inglés y filarmónica la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de español, inglés y filarmónica, Fase 2, II Periodo
• La guía Integrada de sociales y ética la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de sociales y ética, Fase 2, II Periodo

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo y que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje desde casa. 

"Un libro es un buen amigo, te acompaña a viajes inimaginables y te permite descubrir el mundo"

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semanas 16 y 17 - II Periodo
Matemáticas-tecnología y Ciencias-Educación física

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Iniciamos la segunda fase del segundo periodo escolar, recordando algunos cambios que tendremos en la metodología de trabajo. Las próximas dos semanas trabajaremos las asignaturas de: matemáticas- tecnología y ciencias-educación física con un total de 6 encuentros para matemáticas, 4 para ciencias, 2 para tecnología y 2 para educación física. Al finalizar los encuentros las estudiantes enviarán sus evidencias.

La ampliación de esta información será realizada por cada director de grupo quien compartirá también las fechas y horarios de los encuentros virtuales. Recuerden que para el primer encuentro virtual es importante que las estudiantes adelanten la actividad correspondiente al momento de exploración con el cual se da inicio al desarrollo de las temáticas propuestas.

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 1, del segundo periodo: 

• La guía integrada de Matemáticas y Tecnología e informática la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de matemáticas-tecnología Fase 2 - II periodo
• La guía Integrada de Ciencias naturales, Pequeñas científicas y Educación física la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada Ciencias-EdFísica, 2 fase - II periodo

Recuerden que los encuentros de filarmónica y los refuerzos de comprensión lectora de la Universidad de la Salle se realizan en los mismos horarios semanales que se trabajaron en el primer periodo.

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo y que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje desde casa. Iniciamos un nuevo periodo lleno de muchos aprendizajes que te llevarán tan lejos como desees. 

Nuestro mayor deseo como docentes es que disfruten cada momento de su niñez y cultiven muchos aprendizajes para la vida.

 

 Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 15 - II Periodo
Actividades de evaluación y profundización

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Hemos terminado la fase 1 (del segundo periodo), con el desarrollo de las guías integradas de matemáticas-tecnología, ciencias-educación física, sociales-ética y español-música-inglés. Durante esta semana, se proponen actividades evaluativas y complementarias a las temáticas que se abordaron. Es importante que las niñas realicen estas actividades de forma autónoma y honesta para continuar mejorando su proceso de aprendizaje desde casa.

Estas actividades NO tiene calificación, por lo tanto NO se requiere enviar evidencias; cada niña debe autoevaluar su proceso de aprendizaje durante esta semana. Es importante indicar que el informe de pequeñas científicas sobre el experimento de los sentidos SI se debe enviar para ser calificado, teniendo en cuenta las pautas para su construcción que se encuentran en la guía de ciencias-educación física. 

Recuerden que las estudiantes que no entregaron a tiempo las actividades de las 4 semanas en las que se trabajaron las cuatro guías integradas, si deben enviar las evidencias de estas actividades las cuales se tomarán en cuenta como nivelación para mejorar sus notas correspondientes a la fase 1 del segundo periodo. 

Durante esta semana estaremos retroalimentando sus evidencias y diseñando las guías integradas de la fase 2, del segundo periodo. Deben estar atentas a la información de sus directores de grupo y consultar sus dudas en la jornada escolar.

La guía que se propone para esta semana la pueden descargar en el siguiente enlace: Actividad de evaluación y profundización fase 1, II periodo

Es muy importante que las niñas estén atentas a su encuentro virtual de FILARMÓNICA y comprensión lectora con los profes de la Universidad de la Salle, que se realizarán con normalidad.

 Continúen estimulando su curiosidad que les permitirá descubrir el mundo y transformarlo en beneficio de todos