Rejillas de Evaluación 4° - I Periodo

Con el propósito de que tanto las estudiantes como los padres de familia conozcan las temáticas que se abordarán durante el periodo y los criterios de evaluación que se tendrá en cuenta en cada una de las asignaturas, se presentan las rejillas de evaluación. Es importante que desde casa se pueda hacer el seguimiento al proceso de las estudiantes y evitar inconvenientes con las actividades propuestas al final del periodo.

Para acceder al archivo donde se encuentran las rejillas de evaluación correspondientes al Primer Periodo escolar pueden dar click en el siguiente enlace:

Rejilas de Evaluación 4° - IP

La rejilla de evaluación de cada asignatura debe estar pegada en el cuaderno correspondiente. En caso de que no sea posible imprimirlas y pegarlas, deben copiarlas en el cuaderno para hacer el seguimiento a las actividades propuestas en cada clase.

La evaluación es un proceso constante que nos permite mejorar al identificar nuestras dificultades. 

Bienvenidas, Menoreñas 4°-JT

Este espacio interactivo ha sido creado con el propósito de apoyar las prácticas de las diferentes áreas buscando herramientas novedosas que aporten a los procesos de aprendizaje de las estudiantes de manera lúdica y divertida, haciendo uso de las TICS. 

Además, es una invitación a mejorar los procesos comunicativos entre estudiantes, padres de familia y docentes de manera que podamos aportar al proceso escolar con la base del compromiso, la responsabilidad y el acompañamiento en el desarrollo de las actividades propuestas. 

Disfrutemos la maravillosa aventura de aprender y cambiemos el mundo con nuestras ideas.

Actividades de Refuerzo

Con el propósito de afianzar y complementar las temáticas abordadas en algunas áreas se propone desarrollar las siguientes actividades:

• Proyecto lector: Se propone abordar una prueba saber de Lenguaje de grado tercero para afianzar el proceso de comprensión lectora. La idea es que en el cuaderno se indique el número de la pregunta y la respuesta seleccionada, explicando o justificando por qué fue esa la elegida. No es necesario imprimir las preguntas, se puede hacer el ejercicio desde el computador o el celular. Al final de la prueba se encuentran las respuestas para hacer el proceso de revisión con las estudiantes, luego de resolver la prueba. Las preguntas de matemáticas no se resuelven. 
• Para acceder a la prueba puedes dar click en el siguiente enlace:  Actividad Proyecto lector

• Matemáticas: Se propone desarrollar un taller sobre fracciones de acuerdo a las temáticas vistas en clase. El taller debe ser impreso para desarrollarlo y se entrega al volver de receso en la carpeta de matemáticas. 
• Para acceder al taller puedes dar click en el siguiente enlace: Taller de Fracciones

Revisar y adelantar las actividades de las demás asignaturas. Ten en cuenta que el año escolar está por terminar, no dejes todo para el último momento.

Cuarto Simulacro Pruebas Saber 

Matemáticas

Continuando el proceso de preparación frente a las pruebas saber, las estudiantes abordarán el cuarto simulacro. La idea es que escriban en el cuaderno: el número de la pregunta, la respuesta seleccionada y una explicación de por qué eligieron esa respuesta. Es fundamental el acompañamiento de los padres en el proceso para generar confianza en las estudiantes de manera que ellas sientan la responsabilidad con la actividad. Recordemos, no es darle la respuesta, es acompañarla y permitir que ella la descubra. La actividad será retroalimentada posteriormente en clase.

Para acceder a la prueba de click en el siguiente enlace:

Cuarto Simulacro Pruebas Saber

¡Nos seguimos preparando para obtener excelentes resultados!

Rejillas de Evaluación

IV Periodo

302-303

Con el inicio del cuarto periodo vienen nuevas temáticas y nuevas actividades, por eso con el propósito de que los padres de familia puedan hacer un seguimiento al proceso escolar de sus hijas los docentes proponemos criterios de evaluación en las distintas áreas.

Es importante tener en cuenta que las actividades propuestas pueden no resolverse en su totalidad debido a diversas situaciones, sin embargo es una guía para saber lo que se trabajará en el periodo. 

Se solicita que las rejillas de evaluación sean descargadas, impresas, recortadas y pegadas en los cuadernos correspondientes de manera que sea más sencillo hacer seguimiento del proceso. 

Para descargar las rejillas puedes dar click en el siguiente enlace:

Rejillas de evaluación IV Periodo - 3°

Estamos cerca de finalizar el año escolar y los resultados que obtengas serán el producto de tu esfuerzo y dedicación.

Juegos Interactivos de Divisiones

Tercero

Con el propósito de mejorar las habilidades en división y reparto de nuestras estudiantes se propone ingresar a la siguientes páginas interactivas que las ayudará a prácticar esta operación de manera interactiva. Es fundamental el apoyo y supervisión de los padres en esta actividad.

Para ingresar a las páginas interactivas pueden dar click en los siguientes enlaces:

http://lapandilladelarejilla.es/juegos-divisiones/ 

https://www.tablasdemultiplicar.com/spuq-divisiones.html

Recuerda: 

¡Aprender matemáticas es una experiencia divertida, si lo haces con compromiso y responsabilidad!

Tercer Simulacro Pruebas Saber 

Matemáticas

Continuando el proceso de preparación frente a las pruebas saber, las estudiantes abordarán el tercer simulacro. La idea es que escriban en el cuaderno: el número de la pregunta, la respuesta seleccionada y una explicación de por qué eligieron esa respuesta. Es fundamental el acompañamiento de los padres en el proceso para generar confianza en las estudiantes de manera que ellas sientan la responsabilidad con la actividad. Recordemos, no es darle la respuesta, es acompañarla y permitir que ella la descubra. La actividad será retroalimentada posteriormente en clase.

Para acceder a la prueba de click en el siguiente enlace:

Tercer Simulacro Prueba saber de Matemáticas