Recuerden que para este periodo estamos trabajando algunas áreas semanalmente y otras se trabajan todas las semanas dado que se requiere modificar los hábitos de estudio y brindar espacios de esparcimiento a través de la música y los ejercicios físicos.
Tengan en cuenta que esta semana se trabajarán las áreas de:
Filarmónica el día martes en el horario de 12:30 a 2:00 pm de acuerdo a las indicaciones de cada una de las docente que acompaña a los cursos 404, 405 y 406.
Educación física teniendo en cuenta la guía de trabajo que se compartió desde el día viernes y las indicaciones de los profes que dirigen esta asignatura, Carlos Palacios (404 y 406) y Paola Fresneda (405).
Religión se trabajará durante esta semana de acuerdo al material de apoyo que se compartirá y a las indicaciones de la profe Nubia Lozano.
Educación física
A continuación se comparte la guía de educación física para esta semana para que por favor la revisen. Para acceder a la guía pueden seguir este enlace:
La profesora Nubia realizará una sesión virtual a través de la plataforma Meet para dar algunas indicaciones sobre las actividades a realizar teniendo en cuenta los siguientes horarios:
El día miércoles todas los cursos realizaran con su profe la dirección de curso en relación al tema: "El árbol de mis logros y fortalezas". Es importante que el árbol lo tengan hecho para socializarlo en el encuentro virtual y deben construirlo en compañía de sus padres.
En el siguiente enlace encontrarán la guía para su realización. Te invitamos a que dibujes tu árbol en una cartulina o cualquier material, incluso pueden usar material reciclable y le complementes las raíces, el tronco y las hojas de acuerdo a las indicaciones de la guía.
Desde el área de bienestar se comparte la siguiente información que puede ayudar a las familias a trabajar estilos de vida saludables en estos tiempos de confinamiento. Esperamos que puedan revisar la información y ponerla en práctica en cada uno de su hogares.
Recuerden que para este periodo estamos trabajando algunas áreas semanalmente y otras se trabajan todas las semanas dado que se requiere modificar los hábitos de estudio y brindar espacios de esparcimiento a través de la música y los ejercicios físicos.
Tengan en cuenta que esta semana se trabajarán las áreas de:
Filarmónica el día martes en el horario de 12:30 a 2:00 pm de acuerdo a las indicaciones de cada una de las docente que acompaña a los cursos 404, 405 y 406.
Educación física teniendo en cuenta la guía de trabajo que se compartió desde el día viernes y las indicaciones de los profes que dirigen esta asignatura, Carlos Palacios (404 y 406) y Paola Fresneda (405).
Inglés se trabajará durante los cuatro días de esta semana de acuerdo al material de apoyo que se compartirá y a las indicaciones de la profe Elizabeth Castro.
Respecto a las actividades de INGLÉS a continuación se comparte la guía y los tutoriales realizados por la profesora Elizabeth: Guía de Inglés - Cuarto - II Periodo
Video Tutorial Martes 21 de Julio
Video Tutorial Miércoles 22 de Julio
Video Tutorial Jueves 23 de Julio
Video Tutorial Viernes 24 de Julio
Nota: Cualquier duda pueden escribirle a la profe Elizabeth al número de Whatsapp y ella estará atendiendo sus dudas, respetando el horario escolar.
¡Sabemos que están haciendo un trabajo increíble desde casa para fortalecer su proceso de aprendizaje!
Semana 13 - "Aprende en casa" II Periodo Matemáticas, geometría, Divermat
Apreciadas Familias Deseamos que este tiempo de descanso haya sido muy relajante para todos y que hayan recargado mucha energía para el periodo escolar que empezamos. Recuerden que iniciamos un nuevo periodo escolar y que se ha propuesto una nueva metodología de trabajo, en la que cada semana se trabajarán algunas áreas específicas. Esta semana trabajaremos matemáticas, geometría y pensamiento matemático (Divermat). Es importante que tengamos mucha disposición para el trabajo de esta semana ya que adelantaremos todas las temáticas del periodo. Las evidencias se pueden enviar el viernes o a más tardar el sábado al correo electrónico epfresnedap@educacionbogota.edu.co Durante la semana se realizarán tres asesorías virtuales a través de la plataforma Meet como lo hemos venido trabajando, durante los días lunes, miércoles y viernes con los siguientes horarios:
Curso 404: 1:00 pm - 2:30 pm
Curso 406: 2:45 pm - 4:15 pm
Curso 405: 4:30 pm 6:30 pm
Los días en que no se realiza asesoría virtual, se compartirá un video tutorial en el que se explican las temáticas y los ejercicios a desarrollar. Además durante la jornada escolar de 12:30 pm a 6:30 pm estaré resolviendo dudas a través de Whatsapp.
Se sugiere que las estudiantes revisen y en lo posible avancen en el desarrollo de las temáticas propuestas para que aprovechemos el espacio de la asesoría virtual para resolver dudas y revisar que los ejercicios propuestos hayan quedado bien hechos.
A continuación encontrarán la GUÍA SEMANAL DE TRABAJO, en la que se describen las pautas, metodología y algunas indicaciones, los logros que se abordaran, la forma de envío de las evidencias y la rúbrica de evaluación que se usará para valorar cada una de las actividades diarias que se proponen para cada asignatura.
Para acceder a la guía donde se indican las actividades a desarrollar durante esta semana pueden dar click en el siguiente enlace:
A continuación se comparte el video complementario para el desarrollo del tema y las actividades de Geometría que permitirá afianzar la temática. El enlace de este video también lo encuentran en la guía semana de trabajo.
ATENCIÓN: La siguiente guía corresponde al trabajo que desarrollarán as estudiantes de grado cuarto que pertenecen al programa de inclusión, quienes tienen flexibilizados los aprendizajes que se abordarán durante este periodo.
Para acceder a la guía las niñas de inclusión deben dar click en el siguiente enlace:
Educación Física: Es importante tener en cuenta que las actividades de educación física se realizarán todas las semanas, porque dada la situación de confinamiento es importante mantenernos activas haciendo algún tipo de actividad física en casa. Para esta semana la actividad será libre, lo importante es que cada día nos tomemos al menos media hora para hacer algún ejercicio físico: montar bicicleta, patinar, hacer zumba o aeróbicos, entre otras, pero en casa sin exponernos. La próxima semana empezaremos con nuestras actividades específicas de acuerdo al deporte que trabajaremos este periodo.
Recuerda:
Durante la semana se irá publicando la información que se requiere para el desarrollo de la actividad que se propone para cada día.
Martes 14 de Julio
A continuación se presenta el video tutorial donde se explican las temáticas y las actividades que se van a trabajar el día de hoy. Espero que les sea de mucha utilidad...
El siguiente es el video que se sugiere para complementar la temática que corresponde al movimiento de traslación de la actividad de geometría, ojalá puedan verlo.
Espero que los aprendizajes de hoy sean muy productivos y que avancen mucho en su proceso escolar. Recuerden que estaré muy pendiente de resolver sus dudas e inquietudes dentro de horario escolar. No olviden que las evidencias se envían el viernes o sábado a través del correo electrónico.
MIÉRCOLES 15 DE JULIO
Recuerden que hoy miércoles tenemos nuestra segunda sesión virtual para avanzar en el desarrollo de las temáticas y actividades propuestas en matemáticas, geometría y Divermat. Nos veremos a través de la platafoma Meet en los mismos horarios del día lunes:
404 - JT: 1:00 pm - 2:30 pm
406 - JT: 2:45 pm - 4:15 pm
405 - JT: 4:30 pm - 6:00 pm
A continuación les comparto el video de apoyo para complementar la temática de geometría que corresponde al tema: movimiento de rotación.
Recuerden en lo posible iniciar el desarrollo de las actividades propuestas desde la mañana de manera que tengan más tiempo para avanzar. La idea es que en la sesión virtual podamos resolver las dudas y verificar algunos de los ejercicios propuestos. Es importante hacer pausas activas durante el desarrollo de las actividades escolares y justo en este momento pueden hacer alguna actividad física que les ayude a despejar un poco la mente y a que su cuerpo se ponga activo y lleno de energía.
JUEVES 16 DE JULIO
A continuación se presenta un enlace para acceder al video tutorial donde se explican las temáticas y las actividades que se proponen para desarrollar el día de hoy. Espero que les sea de mucha utilidad...
Intenten trabajar con este mientras puedo solucionar el problema para subirlo a YouTube. El siguiente es el video que se sugiere para complementar la temática que corresponde al movimiento de reflexión o simetría axial de la actividad de geometría, ojalá puedan verlo.
Estaré pendiente a resolver sus dudas e inquietudes en el horario escolar. Hemos avanzado mucho y es importante agradecer a todas las personas que desde casa las han estado apoyando con el desarrollo de las actividades desde casa.
VIERNES 17 DE JULIO
Recuerden que hoy viernes tenemos la última sesión virtual de la semana finalizar el desarrollo de las temáticas y actividades propuestas en matemáticas, geometría y Divermat. Nos veremos a través de la platafoma Meet en los mismos horarios:
404 - JT: 1:00 pm - 2:30 pm
406 - JT: 2:45 pm - 4:15 pm
405 - JT: 4:30 pm - 6:00 pm
A continuación les comparto el video de apoyo para complementar la temática de geometría que corresponde al tema: perímetro y área:.
Queridas estudiantes hoy finalizamos nuestro trabajo del periodo y espero que los apoyos que se generaron y la asesoría de las personas que desde casa les ayudan con sus tareas les hayan permitido avanzar en sus aprendizajes. Han realizado un excelente trabajo y se que han aprendido a ser autónomas con sus aprendizajes.
GUÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA PRÓXIMA SEMANA
Estudiantes de grado cuarto, recuerden que para esta semana que esta terminando la actividad era libre y NO se debían enviar evidencias. A continuación comparto la guía de trabajo para la próxima semana. Las niñas de 404 y 406 deben estar atentas a las indicaciones del profesor Carlos y las niñas de 405 a las indicaciones de la profe Paola.
Para acceder a la guía de Educación física DE LA PRÓXIMA SEMANA pueden dar click en el siguiente enlace:
Agradeciendo el trabajo durante estos últimos meses y reconociendo todo el esfuerzo y compromiso con el proceso escolar de sus hijas, no podíamos dejar pasar la celebración del día de la familia Menoreña. A pesar de la distancia, esto no nos impide mostrar nuestro cariño hacia ustedes, por eso compartimos algunas pequeñas muestras de cariño de sus docentes.
Actividades propuestas
Invitación a la Eucaristía
Invitación encuentro Virtual
Mensaje Docentes Primaria Jornada Tarde
Muestras Filarmónica
Feliz día para todas nuestras familias menoreñas
miércoles, 3 de junio de 2020
Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular
Semana 11 - "Estrategia Aprende en Casa"
Apreciadas familias Menoreñas,
Durante esta semana y parte de la otra se adelantará el trabajo de nivelación de las estudiantes que por diversas razones no han podido presentar las evidencias de sus actividades escolares durante la estrategia aprende en casa. Cada familia conoce sus dificultades y además cada director de curso informará a las familias las condiciones para las nivelaciones en las áreas que deba presentarlas.
Adicionalmente, para las estudiantes que no requieren nivelar trabajaremos con diversas actividades relacionadas a la semana ambiental y a la biodiversidad.
Objetivo: Generar un espacio de reflexión que permita a las estudiantes comprender su
responsabilidad con el cuidado del medio ambiente y la biodiversidad, a partir del desarrollo
de diferentes actividades lúdicas y manualidades realizadas con material reciclable.
Para tener en cuenta en el proceso de evaluación de la actividad:
Estas actividades se proponen como parte de un proceso de reflexión sobre el medio ambiente,
por lo que se aclara que no son calificables, sino que buscan generar un espacio de
aprendizajes dinámicos. Por lo anterior, NO se deben enviar evidencias a los docentes, la idea
es que puedan compartir sus creaciones y reflexiones con la familia y amigos, comentarlas en
los blogs educativos quienes lo tengan y también se podrán compartir en el proceso de
socialización, mediante la dirección de curso programada para esta semana, por cada uno de
los docentes encargados.
La guía general de la semana ambiental, si desean imprimirla (no es obligatorio), pueden encontrarla en el siguiente enlace: Guía de trabajo Semana Ambiental
A continuación se explican de manera detallada las actividades de la guía para el desarrollo de la semana ambiental teniendo en en cuenta el siguiente cronograma:
AHORA PONTE A PRUEBA!!! En tu cuaderno de inglés realiza lo siguiente. Escribe y relaciona cada frase en
inglés con su traducción al español; para ello colorea del mismo color las dos frases. Luego selecciona la frase
en inglés con la que más te identifiques, escríbela y decórala a tu gusto.
REFLEXIÓN PERSONAL Responde las siguientes preguntas y realiza la actividad teniendo en cuenta las
enseñanzas que te dejan los videos que observaste y las frases trabajadas.
Escoge una de las frases propuestas, escríbela en inglés y complementa tu trabajo con
un dibujo relacionado con la biodiversidad usando solamente material reciclado que
tengas en casa. (papel/cartulinas/afiches)
Responde en tu cuaderno de español ¿Qué estrategia puedes implementar desde casa
para contribuir a la conservación de la biodiversidad de nuestro país?
Actividad 2: ¿Qué tanto sabes del río Bogotá? (Jueves, 4 de junio)
Observar el video: ¿Qué tanto sabes del río Bogotá?
Responder las siguientes preguntas sobre el video presentado:
¿Qué aprendiste sobre el río Bogotá?
¿Qué significa que el río Bogotá vuelva a vivir?
¿Qué sentimientos te despierta el río de Bogotá ahora que sabes su importancia?
¿Qué aprendí?: Las niñas de tercero, cuarto y quinto responderán las preguntas en el cuaderno de
pequeñas científicas y harán un dibujo de la parte del video que más les haya gustado
en el esquema del rompecabezas, las que pueden imprimir la imagen, (ver plantilla
anexa sugerida para cada grado). En caso contrario, lo dibujarán en una hoja blanca y
la recortarán en 12 partes a manera de rompecabezas, para darle mayor durabilidad lo
pueden pegar sobre una cartulina o cartón y después pueden jugar a armar su
rompecabezas y compartirlo con los miembros de su familia.
Para el desarrollo de esta actividad puedes apoyarte en el siguiente video tutorial
Para acceder a la plantilla para armar tu rompecabezas puedes seguir este enlace: Platilla Rompecabezas
Actividad 3: Analizando el reciclaje plástico desde las matemáticas: Botellitas con amor (Viernes, 5 de junio)
Retomando el proyecto de reciclaje que se inició en el colegio mediante las botellitas
con amor, se propone a las estudiantes mostrar a través de un video corto o fotografías
los siguientes cuestionamientos:
¿Cuántas botellitas ha reciclado en casa?
¿Cómo realizan el proceso de empacado de los plásticos en las botellas?
¿Qué tipo de plásticos están reciclando en la botella?
Hacer una invitación para que todos nos unamos a esta estrategia de reciclaje en
casa.
¿Cuánto crees que es el peso aproximado de una de las botellitas que has reciclado
en casa?
Si aún no tienes la botella de reciclaje en casa, cuéntanos ¿cuál será tu compromiso
sobre este proyecto de reciclaje, a partir de ahora?
Nota: El día viernes se realizará una dirección de curso para que las estudiantes compartan las evidencias de su trabajo. Deben estar pendientes de las indicaciones de sus directores de curso.
Actividad 4: Amor a la Naturaleza (Reciclaje) (Lunes, 8 de junio)
Encontraras un documento con la lectura titulada: Amor a la naturaleza para que la
realices en familia. Para acceder al documento sigue este enlace: Lectura: Amor a la Naturaleza
Luego en la actividad que se titula: “Nos hace pensar” te invitamos a realizar una
entrevista a un miembro de tu familia con quien hayas compartido la lectura guiándote
con las preguntas que allí se formulan.
En el apartado titulado “Aprendamos a reciclar” nos enseñan cómo hacer este proceso
en casa para que ustedes intenten abordarlo en familia.
En la sección vamos a jugar se propone una manualidad elaborada con material
reciclable, ustedes pueden hacer esa u otra que quieran hacer para que la compartan
con la familia y amigos.
Actividad 5: Reciclaje Ecológico
Esta actividad debe realizarse en familia con el acompañamiento de un adulto
responsable.
Observar el video que nos muestra la importancia de reciclar el aceite que sobra en
casa ya que es un gran contaminante.
Consigue una botella plástica y decórala a tu gusto para que en ella almacenes el aceite
reciclado.
Observar el video en el que nos enseñan cómo hacer una vela con el aceite reciclado para que ustedes puedan hacerlo en casa en compañía de un adulto.
Te invitamos a que realices esta manualidad en familia y la puedan compartir como un
obsequio para quien consideres puedas regalar el día del padre o para decorar tu casa.
Seamos conscientes de nuestra responsabilidad con el medio ambiente y la biodiversidad.
martes, 26 de mayo de 2020
Trabajo pedagógico de Flexibilización Curricular
Semana 10 - "Estrategia Aprende en Casa"
Apreciadas familias Menoreñas,
Esta semana no desarrollamos actividades académicas porque la familia Menoreña disfrutará de la SEMANA DEL BIENESTAR FÍSICO Y MENTAL, con diversas actividades organizadas desde las áreas de educación física, música, danzas, filarmónica y equipo de bienestar.
NOTA: Recuerden por favor enviar la autoevaluación de su proceso en cada una de las asignaturas a los docentes correspondientes a través de su correo electrónico. Quienes aún tienen actividades pendientes por favor envíenlas, aún hay tiempo.
El cronograma de las actividades de esta semana es el siguiente:
Durante la semana: La unidad de bienestar apoyará a las familias para la construcción del mapa de sueños.
Mayo 26: Festival de música, organizado por los docentes Jorge Vélez y Alejandro Villa.
Mayo 27: Retos deportivos en casa, organizados por los docentes de educación física (Lic. William Montealegre, JT)
Mayo 28: Actividades organizadas por la filarmónica dirigidas a las estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo.
Mayo 29: Rumba, organizada por los docentes de educación física.
A continuación se presenta la información particular de cada una de estas actividades para que puedan consultarla y participar de ellas.
Mapa de sueños:
La descripción de esta actividad y sus indicaciones para realizarla en familia se encuentran en el siguiente enlace: Mapa de sueños
¡Participa en familia!
Festival escolar de música online:
La invitación al primer festival escolar de música online y las indicaciones para la participación las encuentran en el siguiente enlace: Festival escolar de música online. ¡Anímate!
Retos deportivos en casa y rumba
Los docentes del área de educación física nos invitan a activar nuestro cuerpo con algunos retos que podemos realizar en familia no solo para integrarnos sino para darle vitalidad y movimiento a nuestro cuerpo. ¿Aceptas el reto?
Te invitamos a que disfrutes de las actividades que se proponen para esta semana que nos motivan a hacer cosas distintas y a estar más activos en esta época de confinamiento y actividades académicas desde casa. Participa en familia y comparte estas actividades en las redes sociales oficiales de la institución. ¡No te quedes sin participar!.
Filarmónica grado Cuarto
Desde el área de filarmónica también se proponen actividades lúdicas para esta semana del bienestar físico y mental. Se propone un ejercicio de movimientos muy sencillos llevando el ritmo de la canción. A través de los correos y grupos de WhatsApp las docentes enviaran las actividades. Practica esta canción en familia y quédate en casa.
¡La comunidad Menoreña cuida su salud física y mental en época de cuarentena!
lunes, 18 de mayo de 2020
Trabajo Pedagógico de Flexibilización Curricular
Semana 9 - "Aprende en casa"
Apreciadas familias,
Durante la semana 9 de la estrategia "Aprende en casa" es fundamental que las estudiantes que tienen actividades pendientes puedan terminarlas y envíen sus evidencias a los correos de los docentes de las distintas áreas. De acuerdo a las decisiones administrativas institucionales que buscan organizar el trabajo de la estrategia Aprende en casa, se comparte con los padres de familia el COMUNICADO N´2 que da algunas pautas frente al trabajo que se viene desarrollando, las estrategias de evaluación, las organización de los periodos académicos, las actividades para las próximas semanas, ente otras. Para acceder al comunicado institucional pueden seguir este enlace: Comunicado N° 2 Colegio Técnico Menorah IED De manera adicional se proponen algunas actividades académicas que las niñas que no tienen actividades pendientes pueden realizar, si lo desean, no son obligatorias para esta semana, de hecho hay plazo hasta la próxima semana para entregarlas. A continuación se indican las actividades propuestas para esta semana desde algunas áreas:
Inglés
Las indicaciones de la actividad propuesta para esta semana y las indicaciones para enviar las evidencias se encuentran en este enlace: Actividad Inglés Semana 9
Divermat
Durante esta semana trabajaremos el desarrollo del pensamiento matemático con nuestro módulo Divermat 4°, adelantando las páginas: 19, 20 y 21.
Para apoyar a las estudiantes con el desarrollo de la actividad propuesta, he desarrollado el siguiente video tutorial. Aquí, se explican cada uno de los ejercicios de la páginas indicadas y las niñas puede pausar o regresarse en el video las veces que lo necesiten.
Esta semana no realizaremos sesiones virtuales dado que nos apoyaremos en el video tutorial. No olviden enviar las evidencias de su trabajo al correo electrónico de la profe Paola: epfresnedap@educaciobogota.edu.co
Solamente se realizará sesión virtual con las estudiantes Jade Romero y Laura González en un horario definido con sus familias.
Sociales
Para esta semana se propone una actividad de repaso retomando como herramienta el libro de Habilidades y además se indica la rúbrica de evaluación para esta actividad.
La actividad propuesta para esta semana involucra la participación de la familia y se encuentra en el siguiente enlace: Actividad Ética Semana 9
Orientación escolar
Desde la unidad de bienestar de la institución se comparte un material pedagógico muy interesante para trabajar en familia sobre el uso responsable de las redes sociales. Esperamos que sea de utilidad y aporte al crecimiento familiar.
Para acceder al material pedagógico puedes dar clic en los enlaces:
