Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 11 - II Periodo
Matemáticas-tecnología y Ciencias-Educación física

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Damos inicio al segundo periodo escolar, indicando algunos cambios que tendremos en la metodología de trabajo. Tendremos dos fases, es decir, dos entregas de guías integradas. Las próximas dos semanas trabajaremos las asignaturas de: matemáticas- tecnología y ciencias-educación física con un total de 6 encuentros para matemáticas, 4 para ciencias, 2 para tecnología y 2 para educación física. Al finalizar los encuentros las estudiantes enviarán sus evidencias.

La ampliación de esta información será realizada por cada director de grupo quien compartirá también las fechas y horarios de los encuentros virtuales. Recuerden que para el primer encuentro virtual es importante que las estudiantes adelanten la actividad correspondiente al momento de exploración con el cual se da inicio al desarrollo de las temáticas propuestas.

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 1, del segundo periodo: 

• La guía integrada de Matemáticas y Tecnología e informática la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de matemáticas-tecnología Fase 1 - II periodo
• La guía Integrada de Ciencias naturales, Pequeñas científicas y Educación física la pueden descargar en el siguiente enlace: Guía integrada de ciencias-educación física, fase 1, II periodo

Recuerden que los encuentros de filarmónica y los refuerzos de comprensión lectora de la Universidad de la Salle se realizan en los mismos horarios semanales que se trabajaron en el primer periodo.

Esperamos que el compromiso de las familias con el proceso escolar se siga manteniendo y que nuestras niñas sigan avanzando en su proceso de aprendizaje desde casa. Iniciamos un nuevo periodo lleno de muchos aprendizajes que te llevarán tan lejos como desees. 

Nos aproximamos a nuevos aprendizajes y experiencias que te ayudarán a construir el camino hacia tus sueños

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 10 - I Periodo
CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS Y ACTIVIDADES FINALES

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Estamos terminando el primer periodo, esta semana los docentes debemos terminar de calificar y subir las notas a la plataforma. Por esta razón, las estudiantes harán las correcciones de las pruebas por competencias y trabajarán otras actividades que se proponen para continuar fortaleciendo los aprendizajes adquiridos en el primer periodo.  

Las actividades que se proponen deben realizarse de manera autónoma y honesta porque pueden ayudar a aquellas niñas que han tenido dificultades y que tienen sus notas muy bajas. 

No olvidar que las niñas tienen su encuentro habitual de filarmónica, comprensión lectora con la universidad de la Salle y posibles encuentros con sus directores de curso para dar las notas finales del periodo.

Para acceder a la guía que se propone pueden dar click en el siguiente enlace: Guía de finalización del I periodo

A continuación se presentan los enlaces de los videos tutoriales de Divermat por si no pueden acceder desde la guía:

• Tutorial actividad página 14
  
• Tutorial Divermat páginas 15 y 16
  
• Tutorial Divermat página 17

En el proceso de aprendizaje de nuestras niñas los aportes de todos son muy valiosos

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 10 - I Periodo
PRUEBAS POR COMPETENCIAS 

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Hemos terminado las tres fases correspondientes al primer periodo académico escolar de acuerdo al abordaje de las guías integradas propuestas para este año 2021. Esta semana se realizarán las pruebas por competencias, en las que se evaluará el desempeño de las estudiantes en cada área integrada. Estas pruebas se desarrollarán de manera virtual, en encuentros virtuales programados en los cuales los docentes compartirán el enlace para acceder a la prueba. 

Es importante estar atentos a las indicaciones de cada dirección de curso respecto a los horarios para el desarrollo de la prueba. Quienes por alguna razón no puedan presentar las pruebas de forma virtual deben informar a sus directores de curso para que se programe la presentación de la prueba de forma presencial en el colegio siguiendo todos los protocolos de bioseguridad.

Se recomienda que las estudiantes usen el tiempo del lunes y martes para repasar las guías integradas, las actividades y apuntes de los cuadernos y los temas en los libros de apoyo de manera que se haga una preparación responsable de esta actividad que evalúa los aprendizajes adquiridos por las estudiantes durante el periodo. 

No olvidar que las niñas tienen su encuentro habitual de filarmónica, comprensión lectora con la universidad de la Salle y posibles encuentros con sus directores de curso. 

Estudiantes... Preparen sus pruebas con mucha responsabilidad, repasen los temas y estudien mucho para obtener los mejores resultados en las pruebas por competencias. 

 

 Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 9 - I Periodo
Actividades de evaluación y profundización

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Hemos terminado la fase 3, con el desarrollo de las guías integradas de matemáticas-tecnología, ciencias-educación física, sociales-ética y español-música-inglés. Durante esta tercera semana, se proponen actividades evaluativas y complementarias a las temáticas que se abordaron. Es importante que las niñas realicen estas actividades de forma autónoma y honesta para continuar mejorando su proceso de aprendizaje desde casa.

Estas actividades NO tiene calificación, por lo tanto NO se requiere enviar evidencias; cada niña debe autoevaluar su proceso de aprendizaje durante esta semana. Solamente deben enviar evidencias las estudiantes que no entregaron las actividades de la semana 1 y 2 a tiempo, para que se tomen en cuenta como nivelación para mejorar sus notas correspondientes a la fase 3. 

Es importante que las niñas repasen las temáticas abordadas durante el primer periodo, porque la próxima semana se realizarán las pruebas por competencias. 

No se realizaran encuentros virtuales, pero si tienen dudas pueden comunicarse con sus profes en el horario de la jornada escolar. Durante esta semana estaremos retroalimentando sus evidencias y diseñando las pruebas por competencias del primer periodo.

La guía que se propone para esta semana la pueden descargar en el siguiente enlace: Actividad de evaluación y profundización fase 3

Los videos tutoriales de las actividades de estadística y Divermat los pueden observar en los siguientes enlaces:

• Actividades estadística: Tutorial actividades de estadística 5°
• Actividades Divermat: Tutorial actividades de Divermat 5°

Es muy importante que las niñas estén atentas a su encuentro virtual de FILARMÓNICA teniendo en cuenta que para el próximo lunes tendrán sus encuentros virtuales de acuerdo al instrumento que les asignaron.