domingo, 21 de marzo de 2021

 

 Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 8 - I Periodo
Sociales-Ética - Lenguaje-Inglés-OFB

Apreciadas familias de grado quinto, JT

Empezamos la octava semana de trabajo con las áreas integradas de Sociales-Ética y Lenguaje-Inglés-OFBTe invitamos a revisar muy bien esta guía de trabajo y participar en los encuentros virtuales programados durante la semana en los que se explicará el contenido de las guías y abordaremos las actividades propuestas para complementar cada uno de los temas. 

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta segunda semana de la fase 3: 

Deben estar atentos a la información de su director de curso sobre los horarios de los encuentros virtuales de la próxima semana y organizar todos los materiales que se requieran para las actividades.  Vamos a hacer uso de nuestros libros de apoyo. 

Recuerden que las evidencias se envían al finalizar la semana, 26 de marzo, desde el correo institucional de las estudiantes en formato PDF. Se recomienda que el uso del correo electrónico se haga bajo la supervisión de los padres. 


Todo lo que deseas se puede lograr, si eres persistente y nunca te das por vencida.

sábado, 13 de marzo de 2021

 

Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 7 - I Periodo
Matemáticas y tecnología - Ciencias Naturales y educación Física


Apreciadas familias de grado quinto, JT

Empezamos la séptima semana de trabajo con las áreas integradas de Matemáticas-Tecnología e informática y Ciencias Naturales-Educación física. Te invitamos a revisar muy bien esta guía de trabajo y participar en los encuentros virtuales programados durante la semana en los que se explicará el contenido de las guías y abordaremos las actividades propuestas para complementar cada uno de los temas. 

A continuación se indican las guías integradas que se trabajarán durante esta primera semana de la fase 3: 

Deben estar atentos a la información de su director de curso sobre los horarios de los encuentros virtuales de la próxima semana y organizar todos los materiales que se requieran para las actividades.  Vamos a hacer uso de nuestros libros de apoyo. 

Recuerden que las evidencias se envían al finalizar la semana, 19 de marzo, desde el correo institucional de las estudiantes en formato PDF. Se recomienda que el uso del correo electrónico se haga bajo la supervisión de los padres. 

Lo estás logrando y tus profes nos sentimos muy orgullosos de todo el conocimiento que has construido desde casa.


sábado, 6 de marzo de 2021

 

 Trabajo Pedagógico de flexibilización Curricular 
Semana 6 - I Periodo
Actividades de evaluación y profundización


Apreciadas familias de grado quinto, JT

Hemos terminado la fase 2, con el desarrollo de las guías integradas de matemáticas-tecnología, ciencias-educación física, sociales-ética y español-música-inglés. Durante esta tercera semana, se proponen actividades evaluativas y complementarias a las temáticas que se abordaron. Es importante que las niñas realicen estas actividades de forma autónoma y honesta para continuar mejorando su proceso de aprendizaje desde casa.

Estas actividades NO tiene calificación, por lo tanto NO se requiere enviar evidencias; cada niña debe autoevaluar su proceso de aprendizaje durante esta semana. Solamente deben enviar evidencias las estudiantes que no entregaron las actividades de la semana 1 y 2 a tiempo, para que se tomen en cuenta como nivelación para mejorar sus notas correspondientes a la fase 2. 

No se realizaran encuentros virtuales, pero si tienen dudas pueden comunicarse con sus profes en el horario de la jornada escolar. Durante esta semana estaremos retroalimentando sus evidencias y diseñando las guías integradas de la fase 3.

La guía que se propone para esta semana la pueden descargar en el siguiente enlace: Actividad de evaluación y profundización Fase 2

Es muy importante que las niñas estén atentas a su encuentro virtual de FILARMÓNICA teniendo en cuenta que para el próximo lunes tendrán sus encuentros virtuales de acuerdo al instrumento que les asignaron. 

Sabemos que están haciendo un gran esfuerzo para aprender desde casa y aunque no es fácil debemos seguir intentando con entusiasmo y mucha energía.