Actividades de Refuerzo

Con el propósito de afianzar y complementar las temáticas abordadas en algunas áreas se propone desarrollar las siguientes actividades:

• Proyecto lector: Se propone abordar una prueba saber de Lenguaje de grado tercero para afianzar el proceso de comprensión lectora. La idea es que en el cuaderno se indique el número de la pregunta y la respuesta seleccionada, explicando o justificando por qué fue esa la elegida. No es necesario imprimir las preguntas, se puede hacer el ejercicio desde el computador o el celular. Al final de la prueba se encuentran las respuestas para hacer el proceso de revisión con las estudiantes, luego de resolver la prueba. Las preguntas de matemáticas no se resuelven. 
• Para acceder a la prueba puedes dar click en el siguiente enlace:  Actividad Proyecto lector

• Matemáticas: Se propone desarrollar un taller sobre fracciones de acuerdo a las temáticas vistas en clase. El taller debe ser impreso para desarrollarlo y se entrega al volver de receso en la carpeta de matemáticas. 
• Para acceder al taller puedes dar click en el siguiente enlace: Taller de Fracciones

Revisar y adelantar las actividades de las demás asignaturas. Ten en cuenta que el año escolar está por terminar, no dejes todo para el último momento.

Cuarto Simulacro Pruebas Saber 

Matemáticas

Continuando el proceso de preparación frente a las pruebas saber, las estudiantes abordarán el cuarto simulacro. La idea es que escriban en el cuaderno: el número de la pregunta, la respuesta seleccionada y una explicación de por qué eligieron esa respuesta. Es fundamental el acompañamiento de los padres en el proceso para generar confianza en las estudiantes de manera que ellas sientan la responsabilidad con la actividad. Recordemos, no es darle la respuesta, es acompañarla y permitir que ella la descubra. La actividad será retroalimentada posteriormente en clase.

Para acceder a la prueba de click en el siguiente enlace:

Cuarto Simulacro Pruebas Saber

¡Nos seguimos preparando para obtener excelentes resultados!

Rejillas de Evaluación

IV Periodo

302-303

Con el inicio del cuarto periodo vienen nuevas temáticas y nuevas actividades, por eso con el propósito de que los padres de familia puedan hacer un seguimiento al proceso escolar de sus hijas los docentes proponemos criterios de evaluación en las distintas áreas.

Es importante tener en cuenta que las actividades propuestas pueden no resolverse en su totalidad debido a diversas situaciones, sin embargo es una guía para saber lo que se trabajará en el periodo. 

Se solicita que las rejillas de evaluación sean descargadas, impresas, recortadas y pegadas en los cuadernos correspondientes de manera que sea más sencillo hacer seguimiento del proceso. 

Para descargar las rejillas puedes dar click en el siguiente enlace:

Rejillas de evaluación IV Periodo - 3°

Estamos cerca de finalizar el año escolar y los resultados que obtengas serán el producto de tu esfuerzo y dedicación.

Juegos Interactivos de Divisiones

Tercero

Con el propósito de mejorar las habilidades en división y reparto de nuestras estudiantes se propone ingresar a la siguientes páginas interactivas que las ayudará a prácticar esta operación de manera interactiva. Es fundamental el apoyo y supervisión de los padres en esta actividad.

Para ingresar a las páginas interactivas pueden dar click en los siguientes enlaces:

http://lapandilladelarejilla.es/juegos-divisiones/ 

https://www.tablasdemultiplicar.com/spuq-divisiones.html

Recuerda: 

¡Aprender matemáticas es una experiencia divertida, si lo haces con compromiso y responsabilidad!

Tercer Simulacro Pruebas Saber 

Matemáticas

Continuando el proceso de preparación frente a las pruebas saber, las estudiantes abordarán el tercer simulacro. La idea es que escriban en el cuaderno: el número de la pregunta, la respuesta seleccionada y una explicación de por qué eligieron esa respuesta. Es fundamental el acompañamiento de los padres en el proceso para generar confianza en las estudiantes de manera que ellas sientan la responsabilidad con la actividad. Recordemos, no es darle la respuesta, es acompañarla y permitir que ella la descubra. La actividad será retroalimentada posteriormente en clase.

Para acceder a la prueba de click en el siguiente enlace:

Tercer Simulacro Prueba saber de Matemáticas

ÁREA DE INGLÉS

CURSO 303

Se envía información correspondiente al área de inglés para el curso 303-JT. Las tareas específicas de la clase han sido explicadas previamente por la profesora Mónica Díaz. Se publica la rejilla de evaluación que corresponde al tercer periodo y el plan de mejoramiento del segundo periodo para las niñas que lo deben presentar.  

Para descargar los archivos da click en los enlaces:

Rejilla de evaluación ingles- 303 - IIIP

Plan de mejoramiento inglés- 303- IIP

Rejillas de Evaluación

III Periodo

302-303

Con el inicio del tercer periodo vienen nuevas temáticas y nuevas actividades, por eso con el propósito de que los padres de familia puedan hacer un seguimiento al proceso escolar de sus hijas los docentes proponemos criterios de evaluación en las distintas áreas.

Es importante tener en cuenta que las actividades propuestas pueden no resolverse en su totalidad debido a diversas situaciones, sin embargo es una guía para saber lo que se trabajará en el periodo. 

Se solicita que las rejillas de evaluación sean descargadas, impresas, recortadas y pegadas en los cuadernos correspondientes de manera que sea más sencillo hacer seguimiento del proceso. 

Para descargar las rejillas puedes dar click en el siguiente enlace:

Rejillas de evaluación 3°-IIIP

"La educación es la ventana al éxito..."

Actividades Receso Escolar

Estimadas familias, 

Para estos días de receso se proponen las siguientes actividades en las diferentes áreas:

• INGLÉS.

Las estudiantes deben estudiar el abecedario en inglés y practicar el deletreo de las palabras que se encuentran en el siguiente archivo, para acceder a este sigue el enlace:

Actividad de deletreo en inglés

Nota: En cuanto a las actividades de mejoramiento, éstas serán entregadas en la entrega de boletines a las estudiantes que deben realizarlas. 

• SOCIALES

La profesora María del Carmen en su blogg tiene las actividades de mejoramiento junto con el nombre de las estudiantes de 302 que deben realizarlo. Para acceder al blogg deben buscarlo con la siguiente dirección: https://402interactivo.blogspot.com/

• CIENCIAS NATURALES

Se propone acceder a los siguientes enlaces para responder las preguntas que aparecen en los cuestionarios y reforzar lo aprendido en el II Periodo. No se debe imprimir nada, solo resolver. Se debe contar con acceso a internet.  

http://www.creartest.com/hacertests-120562-Recursos_Naturales.php

https://es.surveymonkey.com/r/9MPY9KX

Nota: En cuanto a las actividades de mejoramiento, éstas serán entregadas en la entrega de boletines a las estudiantes que deben realizarlas. 

• LENGUA CASTELLANA

Se propone trabajar la prueba de lengua castellana haciendo un trabajo más riguroso. Las estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta a cada pregunta y explicar o argumentar por qué eligieron esa opción de respuesta, en el cuaderno de español. No es necesario copiar las preguntas y los textos, solamente la respuesta seleccionada y la explicación correspondiente. 

Para acceder a la prueba de Lengua Castellana da click en el siguiente enlace:

Prueba de Español II Periodo

Nota: En cuanto a las actividades de mejoramiento, éstas serán entregadas en la entrega de boletines a las estudiantes que deben realizarlas. 

• MATEMÁTICAS

Las estudiantes deben trabajar el simulacro de preguntas de la prueba saber de matemáticas. Este cuestionario tiene 20 preguntas, se debe seleccionar la respuesta correcta marcada con las letras A, B, C o D y explicar por qué se eligió esa opción de respuesta. No es necesario copiar las preguntas y los textos; solamente el número de la pregunta, la opción de respuesta seleccionada y la explicación o argumentación a ese elección. Pueden seguir los ejemplos de la prueba de Lengua Castellana para saber como marcar las respuestas, además las niñas ya lo hicieron en clase. 

Para acceder al Simulacro de pruebas saber se debe seguir este enlace:

Simulacro matemáticas tercero

Es importante además que las niñas estudien las tablas de multiplicar y practiquen multiplicaciones por una, dos y tres cifras. 

Nota: En cuanto a las actividades de mejoramiento, éstas serán entregadas en la entrega de boletines a las estudiantes que deben realizarlas. 

Gracias a los padres de familia por su apoyo y colaboración en el desarrollo de estas actividades. 

REGRESO A CLASE: 02 DE JULIO

Guías Matemáticas II Periodo

A continuación se presentan dos guías sobre multiplicación por una y dos cifras que ya fueron trabajadas, las guías se entregaron en físico en la clase de matemáticas. Si alguna estudiante no tiene la guía puede descargarla en el siguiente link:

Multiplicación por una cifra

Multiplicación por dos cifras

Recuerda que el periodo esta por finalizar. Si no tienes las guías resueltas en tu cuaderno o en tu carpeta de matemáticas debes imprimirlas y resolverlas para que la profe te las revise la próxima clase.

Ten en cuenta que el II Periodo está por finalizar. No dejes ninguna actividad sin presentar!!!

Planes de mejoramiento I Periodo

Las estudiantes que presentaron dificultades en algunas áreas durante el primer periodo escolar deben presentar planes de mejoramiento. Previamente y por medio de circulares informativas que se pegaron en el cuaderno de comunicados o en el de matemáticas se les notificó qué áreas debían mejorar, para que los padres estén al tanto de la situación y las apoyen en el proceso. 

A continuación se indican las actividades a realizar en cada área:

• Matemáticas: Se deben adelantar las páginas de la unidad I correspondiente al tema de conjuntos y la Unidad II correspondiente al tema de números hasta 6 cifras. Es importante recordar que algunas de estas páginas se trabajaron en clase y en casa durante el primer periodo.

• Sociales: La profesora les asignó a las niñas con dificultades la actividad específica a realizar mediante circular informativa.

• Ciencias Naturales: Las niñas que fueron notificadas y que deben realizar plan de mejoramiento de Ciencias Naturales deben  descargarlo, imprimirlo y desarrollarlo.  Para acceder a la actividad deben dar click en el siguiente enlace:  

   Plan de mejoramiento Ciencias Naturales IP

• Español: Las niñas que fueron notificadas y que deben realizar plan de mejoramiento de Español deben descargarlo, imprimirlo y desarrollarlo. Para acceder a la actividad deben dar click en el siguiente enlace:

   Plan de mejoramiento de Español IP

Las niñas que no tienen que realizar plan de mejoramiento se les invita a que realicen ejercicios de lectura comprensiva y estudien las tablas de multiplicar. 

Rejillas de Evaluación II Periodo

Con el inicio del segundo periodo vienen nuevas temáticas y nuevas actividades, por eso con el propósito de que los padres de familia puedan hacer un seguimiento al proceso escolar de sus hijas los docentes proponemos criterios de evaluación en las distintas áreas.

Se solicita que las rejillas de evaluación sean descargadas, impresas, recortadas y pegadas en los cuadernos correspondientes de manera que sea más sencillo hacer seguimiento del proceso. 

Para descargar las rejillas puedes dar click en el siguiente enlace:

Rejillas de Evaluación II Periodo 

Un buen proceso de aprendizaje para las estudiantes requiere del apoyo y compromiso de todos.

Libro para Plan Lector

Para el desarrollo de la clase de Comprensión lectora y escritora se abordará en el segundo periodo escolar la lectura del libro: "Expedición Botánica Contada a los niños". El objetivo de trabajar este libro se relaciona con el proyecto institucional que estamos trabajando durante el primer periodo escolar titulado: Bicentenario de la independencia.

La idea es que desde la lectura de este libro podamos articular actividades en las diferentes áreas que les permitan a las niñas un aprendizaje transversal desde una temática común, preparando algunas muestras sobre su trabajo que las niñas presentaran al finalizar el primer semestre.

Agradecemos el apoyo de los padres en esta ardua tarea y agradecemos las ideas que nos pueda aportar. Es importante tener en cuenta que ya se inició la lectura del libro y que se trabajarán diversas actividades en el cuaderno ferrocarril.

Es fundamental que las niñas tengan el texto, por eso para apoyar esta tarea a continuación presentamos un link que les permite acceder a libro en formato pdf para que puedan descargarlo y en lo posible imprimirlo, si no es posible comprar el libro.

Para descargar el documento del libro da click aquí:

La Expedición Botánica Contada a los Niños

Taller de Matemáticas e Informe de la Práctica de Laboratorio de Ciencias

Teniendo en cuenta que el periodo está por finalizar se plantearon algunas actividades que tienen el propósito de complementar las actividades que se realizan en el aula de clase. El propósito es que las actividades sean entregadas en carpetas de cartón usando hojas cuadriculadas con su correspondiente portada. 

Se han propuesto nuevas fechas de entrega, las cuales se indican en la circular entregada a las niñas. 

Si necesitan acceder a los talleres que las niñas ya tienen en su cuaderno de Ciencias o en su Carpeta de matemáticas, pueden dar click en el siguiente link:

Práctica de Laboratorio I

Taller de Numeración-Matemáticas

El proceso de acompañamiento es fundamental en el desarrollo de las actividades de sus hijas con el ánimo de reforzar sus competencias y habilidades en busca de un mejoramiento continúo del proceso de aprendizaje.

Rejillas de evaluación I Periodo

Desde el año pasado, se está implementando la estrategia de presentar con antelación los criterios de evaluación de cada área, con el propósito de que los padres de familia tengan conocimiento sobre los distintos aspectos que se evalúan en clase de manera que también puedan llevar su propio seguimiento. 

Para acceder al archivo donde se encuentran los criterios de evaluación del primer periodo escolar por favor de click en el siguiente link:

Rejillas de Evaluación I Periodo

El propósito es que para el segundo periodo escolar podamos enviar con mayor antelación este formato para que cada estudiante pueda pegar su rejilla en el cuaderno correspondiente y se haga el seguimiento al desempeño de las estudiantes en cada una de las áreas para evitar contratiempos al finalizar el periodo. 

Recuerda: 

¡La evaluación es un proceso que nos permite mejorar, no sólo medir nuestros resultados! Además, es un proceso que nos involucra a TODOS...

   BIENVENIDAS, Menoreñas 3° - JT

Este espacio interactivo ha sido creado con el propósito de apoyar las prácticas de las diferentes áreas buscando herramientas novedosas que aporten a los procesos de aprendizaje de las estudiantes de manera lúdica y divertida, haciendo uso de otras herramientas. 

También es una invitación a mejorar los procesos comunicativos entre estudiantes, padres de familia y docentes de manera que podamos aportar al proceso escolar con la base del compromiso, la responsabilidad y el acompañamiento en el desarrollo de las actividades propuestas. 

Disfrutemos la maravillosa aventura del aprendizaje y cambiemos el mundo con nuestras ideas.